Агульнае мовазнауства

Заданне 1.

Мова – найважнейшы сродак зносін паміж людзьмі. Універсальны характар гэтай знакавай сістэмы вызначае разнастайнасць яе функцый (камунікатыўную, пазнавальную, рэгулятыўную, эматыўную, фатычную і інш.).
Заданне 2.
2.1 Месца мовы ў жыцці грамадства ў адносінах да: грамадскага быцця і грамадскай свядомасці.
2.2 У чым праяўляецца залежнасць развіцця мовы ад гісторыі грамадства?
2.3 Чаму ў класавым грамадстве мова не з’яўляецца класавай?
Заданне 3.
3.1 Чаму падзел чалавецтва на расы не мае адносін да генеалагічнай класіфікацыі моваў?
3.2 У якой ступені мова можа быць прыкметай этнасу? Якія факты дазваляюць лічыць, што магчыма існаванне “асобнага самастойнага народу”, аднак без “асобнай самастойнай мовы”?
3.3 Як вырашыць, што вы назіраеце ў сваім канкрэтным рэгіёне (неаднародным ў моўных адносінах): дзве роднасныя мовы ці два дыялекты адной мовы, мову і яе дыялект?
Заданне 4.
4.1 Аднамоўная збалансаваная
4.2 Аднамоўная незбалансаваная
4.3 Двухмоўная збалансаваная
4.4 Двухмоўная
4.5 Блізкароднаснае незбалансаванае двухмоўе
4.6 Неблізкароднаснае збалансаванае двухмоўе
4.7 Двухмоўе няроднасных моў
4.8 Незбалансаванае двухмоўе з роўным юрыдычным статусам моў
4.9 Незбалансаванае двухмоўе з няроўным юрыдычным статусам моў
4.10 Незбалансаванае двухмоўе з роўным юрыдычным статусам моў і няроўным прэстыжам моў
Заданне 5
5.1 Моўная сітуацыя ў сучаснай Рэспубліцы Беларусь
5.2 Моўная сітуацыя ў сучаснай Рэспубліцы Літва
Галоўнай нацыянальнай мовай Літвы з'яўляецца літоўская
5.3 Вялікае княства Літоўскае ў 16ст.
5.4 Сучасная аўтаномная рэспубліка Татарстан
Заданне 6
Білінгвізм
Білінгвізм аўтаномны
Білінгвізм сумешчаны
Білінгвізм сіметрычны
Білінгвізм асіметрычны
Перцэптыўнае валоданне няроднай мовай
Прадуктыўнае валоданне няроднай мовай
Інтэрферэнцыя
Заданне 7
Берёзовик – съедобный гриб с коричневой шляпкой. Бярозавик – сок.
Залежный
Неделя
Genial
Decade
Chef –
Clay
Mayor
Заданне 8
А). Рюмка – замест...