"Основы менеджмента"

Менеджмент (от англ. Управлять) - вид деятельности по руководству людьми для достижения определенной цели при использовании труда интеллекта и мотивации поведения людей, с учетом определения их деятельности; процесс целесообразного воздействия на коллективы людей для организации и координации деятельности в процессе производства; вид деятельности превращающий неорганизованную толпу в эффективную, производительную и целенаправленную группу.
Менеджер - человек, субъект управления, работающий в некоторой организации, профессиональный управляющий; человек, прошедший специальную подготовку и добивающийся результатов посредством других людей. [3]
Эффективно управлять организацией или ее подразделениями в современных условиях невозможно без глубокого понимания сущности и содержания менеджмента.
Менеджмент — сложное, емкое и многогранное явление, охватывающее:
• умение человека добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей;
• функции, виды деятельности, связанные с управлением людьми в организациях различных типов;
• область человеческого знания, помогающую управлять;
• определенную категорию людей (социальный слой), осуществляющих управление.
Хотя понятия "менеджмент" и "управление" близки по значению, однако термин "управление" намного шире, поскольку применяется к различным видам человеческой деятельности, к сферам и органам управления.
Менеджмент — это область человеческих знаний, которые позволяют осуществлять управленческую фун¬кцию. Эти научные знания составляют теоретическую базу практики управления. Менеджмент занимается, в отличие от управления производством, не функцио¬нально-технологической структурой предприятия, а его организационно-человеческим аспектом. Это скорее социально-гуманитарная, нежели технико-экономичес¬кая дисциплина. Ибо в центре ее внимания — человек.
Менеджмент — наука, которая входит в разряд при¬кладных наук; она очень близко стоит к реальной эко¬номической практике, вооружая эту...

В соответствии с таким разделением выделим следующие этапы и представили их в виде модели (рис. 1):
• Выявление проблемы
• Четкое определение проблемы
• Определение ведущего
• Отбор участников «мозговой атаки»
• Представление проблемы ведущим
• «Интеллектуальная разминка»
• Генерация идей
• Обобщение результатов генерации
• Результат удовлетворительный (если «да», то процесс «мозговой атаки» продолжается, если же «нет», то все возвращается на стадию генерации идей)
• Синтез идей (должен быть пригоден после доработки, для дальнейшего использования)
• Критика идей (если пригоден сразу, то возможно использование, если нет, то нужно доработать)
• Отбраковка (происходит отсев идей)
В современной экономике очень важна быстрота принятия решений и нестандартный подход к каждой ситуации. Только слаженный коллектив, работающий, как единый организм сможет выжить в достаточно сложной ...