Феномен самоотношения личности

Исследования представлений человека о самом себе, отношения к себе имеют большое значение для теоретического осмысления структурной организации индивидуального сознания и самосознания, которые связаны с наиболее глубинными и интимными сторонами человеческой психики. Становление, развитие и саморазвитие человека определяет феномен самоотношения как базовая составляющая самосознания личности (А.Н. Леонтьев, В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, А.Г. Спиркин, Е.В. Шорохова и др.). В связи с этим изучение феномена самоотношения невозможно вне контекста рассмотрения категорий сознания и самосознания личности. Психологические исследования самоотношения личности связаны с раскрытием механизмов его формирования, особенностей функционирования и строения (A.M.Колышко, И.С. Кон, С.Т. Посохова, В.В. Столин, Н.И. Сарждвеладзе, Е.Т. Соколова и др.).
В настоящее время в психологии существует терминологическое разнообразие понятий и категорий для описания феномена самоотношения личности (самооценка - Р. Берне, эмоционально-ценностное отношение к себе - И.И. Чеснокова, самоуважение- И.С. Кон, самоценность, самопринятие, аутосимпатия - С.Р. Пантилеев, В.В. Столин и др.). Это связано со сложностью данного понятия. Также отсутствуют четкие критерии, на основании которых возможно полно представить субъективные характеристики самоотношения, их связь с основными свойствами личности.
Чаще всего самоотношение изучается в контексте исследований Я-концепции, самооценки личности. Однако, несмотря на достаточное количество работ, посвященных исследованию структурных и содержательных характеристик самоотношения и «родственных» феноменов, не раскрыты личностные особенности проявления самоотношения, не рассматривается в прямой постановке проблема взаимосвязи самоотношения личности с её адаптацией кновым условиям жизнедеятельности. В связи с этим существует необходимость тщательного изучения феномена самоотношения личности. Поэтому можно сказать, что тема работы является актуальной.

Объектом...

Самоотношение рассматривается как эмоциональный компонент самосознания, как особый вид эмоциональных переживаний, отражающих отношение личности к себе, как центральное звено ее внутреннего психического мира, как особое образование личности, в качестве единого и общего механизма выступает установка, как выражение смысла «Я» для субъекта.
Выделяют оценочную и эмоционально-ценностную подсистемы самоотношения.
Ссамоотношение определяет оценку окружающей действительности, влияет на формирование представлений о мире, о самом себе, на характер межличностного взаимодействия, регулирует постановку и достижение целей, разрешение кризисных ситуаций.
Самоотношение как смысловое образование имеет для субъекта непреложную значимость. Всякое его изменение сопряжено с внутриличностными конфликтами, сопровождается переживанием угрозы разрушения самоидентичности. Поэтому оно активно защищается, поддерживается субъектом.
Выделяют три аспекта защиты самоотношения личности: на уровне аутокоммуникации, организации структурных компонентов и направленности социальной активности.