Программа обучения аниматоров
контрольные работы, Педагогика и психология Объем работы: 20-30 Год сдачи: 2014 Стоимость: 15 бел рублей (484 рф рублей, 7.5 долларов) Просмотров: 329 | Не подходит работа? |
Оглавление
Заказать работу
Здравствуйте мне нужно написать программу обучения аниматоров.
Название: Курс: «Как стать великим аниматором?»
Блоки обучения:
• Актерское мастерство и сценическая речь: Образы и персонажи ведущих, и работа с ними.
• Игротека: Подбор и использование игр для праздников: подвижные игры; игры «на месте»; интеллектуальные игры (викторины); игры на знакомство и игры на сплочение.
• Первая медицинская помощь
• Детские возрастные категории, психологические и педагогические методы и принципы работы с детьми разного возраста.
• Правила подбора реквизита, костюмов, музыкального сопровождения.
• Творческая мастерская: техника нанесения аква-гримма, коллективные танцы, техника оригами, фокусы, твистинг, методы работы с мыльными пузырями (рисование, надувание).
По каждому блоку обучения нужно написать конкретно: что и как будет изучаться, следует избегать просто начитывания лекций, как можно больше практических занятий и тренингов. То есть блок обучения такой-то включает в себя такие то темы, они будут подаваться для изучения в форме например вот такого тренинга или игры или творческого задания или другого интересного вида занятий и подачи информации (далее идет описание тренинга/игры/творческого задания).
Также нужно написать какие знания, навыки и умения получить выпускник данных курсов. И как можно проверить по окончании обучения получил ли он их. (экзамен например и что он должен в себя включать)
Список литературы (10-15 источников). Программа 20-30 стр. 14 шрифтом, одинарным интервалом.
Название: Курс: «Как стать великим аниматором?»
Блоки обучения:
• Актерское мастерство и сценическая речь: Образы и персонажи ведущих, и работа с ними.
• Игротека: Подбор и использование игр для праздников: подвижные игры; игры «на месте»; интеллектуальные игры (викторины); игры на знакомство и игры на сплочение.
• Первая медицинская помощь
• Детские возрастные категории, психологические и педагогические методы и принципы работы с детьми разного возраста.
• Правила подбора реквизита, костюмов, музыкального сопровождения.
• Творческая мастерская: техника нанесения аква-гримма, коллективные танцы, техника оригами, фокусы, твистинг, методы работы с мыльными пузырями (рисование, надувание).
По каждому блоку обучения нужно написать конкретно: что и как будет изучаться, следует избегать просто начитывания лекций, как можно больше практических занятий и тренингов. То есть блок обучения такой-то включает в себя такие то темы, они будут подаваться для изучения в форме например вот такого тренинга или игры или творческого задания или другого интересного вида занятий и подачи информации (далее идет описание тренинга/игры/творческого задания).
Также нужно написать какие знания, навыки и умения получить выпускник данных курсов. И как можно проверить по окончании обучения получил ли он их. (экзамен например и что он должен в себя включать)
Список литературы (10-15 источников). Программа 20-30 стр. 14 шрифтом, одинарным интервалом.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.