Трудный подросток как проблема родителей подростка и методы оказания им помощи

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Изменившиеся за последние десятилетия условия жизни не могли не повлиять на ценностные ориентации современной белорусской семьи, а значит, и на подходы к воспитанию детей. Родители сегодня значительно больше ориентированы на приобретение материальных благ, чем на нравственное воспитание детей. Отсюда возникают проблемы с воспитанием детей, здесь же берет свое начало то, что называется проблемами трудных подростков. Необходимо отметить, что, в силу специфики своего возраста, подростки довольно часто создают проблемы своим родителям. Поэтому данная тема будет актуальной до тех пор, пока существует воспитание. Задача же образовательных учреждений состоит в оказании помощи семье в коррекции девиантного поведения подростков.
Степень разработанности темы. Проблемы возникновения проблем подростковом возрасте привлекает все большее внимание широкого круга исследователей (Кондратенко В. Т., Лебединская К. С., Райская М. М., Грибанова Г. В., Селецкий А. И., Тарарухин С. А., Бохович Е. Д., Ронзин Д. В., Фельдштейн Д. И., Беличева С. А., Князева М. П., Трифонов О. А., Антонян Ю. М., Лунеев В.В. и др.).
Далеко не все стороны проблемы конфликтного поведения подростков изучены на сегодняшний день. Накоплен значительный опыт в изучении психологических основ конфликтного поведения у подростков (Дремова Н. А., Игошев К. Е., Братусь Б. С., Сидоров П. И., Кудрявцев В. Н., Шумская Н. Г., Гурьева В.А., Пендикин В. А., Шуры...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе данной курсовой работы были рассмотрены основные направления деятельности социальных служб образовательных учреждений по работе с трудными подростками, а также особенности взаимодействия психологов, педагогов и социальных работников с семьями, имеющими трудновоспитуемых детей.
Рассмотренные технологии работы социальных служб образовательных учреждений направлены на предупреждение и устранение девиантного поведения трудного подростка, однако они не могут претендовать на исчерпывающее решение всех проблем, связанных с отклонением в поведении подростков. Вместе с тем, как показывает практика, применение профилактических коррекционных мер помогает родителям справиться с такой проблемой как трудный подросток.
Следует в заключение сказать, что проблема трудновоспитуемости подростков является актуальной для современного общества, поскольку отрицательному воздействию могут подвергаться дети из разных слоев общества. Семейный достаток не может гарантировать родителям того, что их дети не будут совершать иметь отклонений в поведении.
Особенно актуальной проблема детских особенностей поведения, агрессии является для школы, поскольку здесь ученики проводят большое количество времени, общаются со своими одноклассниками и, вместе с тем, попадают под влияние сверстников.
Необходимо также подчеркнуть, что под пристальным вниманием педагогов и социальных служб должны оказаться дети из неблагополучных семей. Неблагополучие как таковое не является определяющим фактором при отклонении в поведении подростков и детей. Однако тот образ жизни, который ведут родители трудных детей и подростков, может отрицательно повлиять на поведение последних.