Стратегии поведения в конфликте сотрудников организаций с различными защитными психологическими механизмами.
дипломные работы, Психология Объем работы: 73 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 55 бел рублей (1774 рф рублей, 27.5 долларов) Просмотров: 509 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 5
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ………………………………………………………………….
8
1.1 Проблема психологической защиты и механизмов совладания в психологии…………………………………………………………………..
8
1.2 Классификация приемов и способов совладающего поведения.. 19
1.3 Общее понимание о природе конфликта. Структура конфликта и стили поведения в конфликтной ситуации……………………………….
29
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…………………………………………… 43
2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ…………………………………
44
2.1 Организация исследования. Подбор диагностического инструментария………………………………………………………………
46
2.2 Характеристика защитных механизмов в исследуемой выборке.. 49
2.3 Характеристика стратегий поведения в конфликте в исследуемой выборке………………………………………………………………………..
49
2.4 Характеристика защитных механизмов личности при определенной стратегии поведения в конфликте…………………………
54
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ……………………………………………………….. 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………… 66
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………… 67
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ………………………………………………………………….
8
1.1 Проблема психологической защиты и механизмов совладания в психологии…………………………………………………………………..
8
1.2 Классификация приемов и способов совладающего поведения.. 19
1.3 Общее понимание о природе конфликта. Структура конфликта и стили поведения в конфликтной ситуации……………………………….
29
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…………………………………………… 43
2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ…………………………………
44
2.1 Организация исследования. Подбор диагностического инструментария………………………………………………………………
46
2.2 Характеристика защитных механизмов в исследуемой выборке.. 49
2.3 Характеристика стратегий поведения в конфликте в исследуемой выборке………………………………………………………………………..
49
2.4 Характеристика защитных механизмов личности при определенной стратегии поведения в конфликте…………………………
54
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ……………………………………………………….. 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………… 66
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………… 67
На протяжении всей жизни, вне зависимости от возрастного этапа, человек сталкивается с определенными трудностями. Эти трудности связаны не только с проблемами развития и возрастными кризисами, не только с экстремальными событиями в социальной и личной жизни, но и с обыденными жизненными ситуациями. Для преодоления повседневных трудных ситуаций человеку требуются представления о способах, условиях и возможностях, необходимых для реализации своих усилий, а также умения эти способы применять. Всё это происходит по мере накопления определенного жизненного опыта.
Трудные жизненные ситуации рассматриваются исследователями наряду с такими понятиями, как «критические события», «негативные жизненные события», «стрессовые жизненные события», «травматические события» и т.д. Всех их объединяет то, что они предъявляют к людям, испытывающим их, повышенные требования, вынуждают прилагать усилия и подключать дополнительные возможности для преодоления, ограничивают активность, т.е. являются стрессорами (К.Муздыбаев, 1998).
Повседневные трудные жизненные ситуации, несмотря на их кажущуюся тривиальность и обыденность, для человека, попавшего в них, также являются стрессорами. Эти ситуации тесно связаны с опытом человека и с его психологическим реагированием на них. Для преодоления подобного рода ситуаций человек использует определенные способы поведения или копинг (совладающее поведение).
Совладание личности с трудными жизненными ситуациями (копинг-поведение, от англ. «to cope» - справляться, совладать с чем-либо, прежде всего, с трудностями) изучается с 50-60 гг. XX в., прежде всего в зарубежной психологии (Lazarus, Folkmann, Aldwin, Endler, Parker, Scheier, Moos, Pearling, Rutter, Frуdenberg, Maddi и другие). Термин введен американским психологом Л. Мерфи в 1962 году (L. Merphy) для описания преодоления детьми кризисов развития...
Трудные жизненные ситуации рассматриваются исследователями наряду с такими понятиями, как «критические события», «негативные жизненные события», «стрессовые жизненные события», «травматические события» и т.д. Всех их объединяет то, что они предъявляют к людям, испытывающим их, повышенные требования, вынуждают прилагать усилия и подключать дополнительные возможности для преодоления, ограничивают активность, т.е. являются стрессорами (К.Муздыбаев, 1998).
Повседневные трудные жизненные ситуации, несмотря на их кажущуюся тривиальность и обыденность, для человека, попавшего в них, также являются стрессорами. Эти ситуации тесно связаны с опытом человека и с его психологическим реагированием на них. Для преодоления подобного рода ситуаций человек использует определенные способы поведения или копинг (совладающее поведение).
Совладание личности с трудными жизненными ситуациями (копинг-поведение, от англ. «to cope» - справляться, совладать с чем-либо, прежде всего, с трудностями) изучается с 50-60 гг. XX в., прежде всего в зарубежной психологии (Lazarus, Folkmann, Aldwin, Endler, Parker, Scheier, Moos, Pearling, Rutter, Frуdenberg, Maddi и другие). Термин введен американским психологом Л. Мерфи в 1962 году (L. Merphy) для описания преодоления детьми кризисов развития...
Таким образом, нами были изучены различные исследования проблемы копинга и копинг – стратегий.
Процессы преодоления человеком трудных жизненных со¬бытий в психологической науке принято обозначать как совладающее, адаптивное поведение или копинг-поведение (от англ. - преодолевать, справляться).
Р. Лазарус определяет копинг как центральное звено стресса, а именно – как стабилизирующий фактор, который может помочь личности поддерживать психосоциальную адаптацию в период воздействия стресса. Р. Лазарус и его сотрудники обратили особое внимание на два когнитивных процесса – оценку и преодоление (купи-рование) стресса, являющихся, несомненно, важными при взаимодействии человека с окружающей средой.
Психологическое преодоление (совладание) является переменной, зависящей, по крайней мере, от двух факторов – личности субъекта и реальной ситуации. На одного и того же человека в разные периоды времени событие может оказывать различное по степени травматичности воздействие.
Поскольку интерес к копинг-стратегиям возник в психологии относительно недавно и из-за сложности самого феномена совладания с трудностями, исследователи ещё не пришли к одной единой классификации копинг-поведения. Работы по копинг-стратегиям пока ещё являются достаточно разрозненными, поэтому чуть ли не каждый новый исследователь при изучении проблематики копингового поведения предлагает свою собственную классификацию. При этом, чтобы хоть как-то систематизировать имеющиеся подходы к копинг-стратегиям, уже прилагаются усилия по классификации самих классификаций.
Конфликт межличностный - это столкновение противоположных целей, мотивов, точек зрения интересов участников взаимодействия [41, с.82]. Это взаимодействие людей, либо преследующих взаимоисключающие или недостижимые одновременно обеими конфликтующими сторонами цели, либо стремящихся реализовать в своих взаимоотношениях несовместимые ценности и нормы...
Процессы преодоления человеком трудных жизненных со¬бытий в психологической науке принято обозначать как совладающее, адаптивное поведение или копинг-поведение (от англ. - преодолевать, справляться).
Р. Лазарус определяет копинг как центральное звено стресса, а именно – как стабилизирующий фактор, который может помочь личности поддерживать психосоциальную адаптацию в период воздействия стресса. Р. Лазарус и его сотрудники обратили особое внимание на два когнитивных процесса – оценку и преодоление (купи-рование) стресса, являющихся, несомненно, важными при взаимодействии человека с окружающей средой.
Психологическое преодоление (совладание) является переменной, зависящей, по крайней мере, от двух факторов – личности субъекта и реальной ситуации. На одного и того же человека в разные периоды времени событие может оказывать различное по степени травматичности воздействие.
Поскольку интерес к копинг-стратегиям возник в психологии относительно недавно и из-за сложности самого феномена совладания с трудностями, исследователи ещё не пришли к одной единой классификации копинг-поведения. Работы по копинг-стратегиям пока ещё являются достаточно разрозненными, поэтому чуть ли не каждый новый исследователь при изучении проблематики копингового поведения предлагает свою собственную классификацию. При этом, чтобы хоть как-то систематизировать имеющиеся подходы к копинг-стратегиям, уже прилагаются усилия по классификации самих классификаций.
Конфликт межличностный - это столкновение противоположных целей, мотивов, точек зрения интересов участников взаимодействия [41, с.82]. Это взаимодействие людей, либо преследующих взаимоисключающие или недостижимые одновременно обеими конфликтующими сторонами цели, либо стремящихся реализовать в своих взаимоотношениях несовместимые ценности и нормы...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.