Изучение Microsoft Office (Word, Excel) в средней школе.

Широкое применение современных ЭВМ, которые характеризуются разносторонностью и простотой обращения, позволяет использовать их возможности для решения самого широкого круга информационных задач во всех областях человеческой деятельности. Это делает их доступными практически любому человеку.
Нарастание потока информации, приводящее к ее удвоению каждые несколько лет, делает в ряде случаев невозможным решение различных задач без широкого использования вычислительной техники. Поэтому следует признать глубоко обоснованной одну из задач совершенствования образования, состоящую в том, чтобы вооружить учащихся знаниями и навыками использования современной вычислительной техники. При этом необходимо дать всем учащимся к окончанию школы не просто утилитарные знания об использовании современной вычислительной техники и перспективах ее развития, а умение грамотного ее применения для эффективного решения самых разнообразных задач
Наиболее важным является умение провести необходимые вычисления. Математическая теория изменяется сравнительно медленно, однако технология применения математических методов претерпевает значительно более существенные изменения. Буквально за последние десятилетия пройден путь от расчетов в уме и на бумаге к применению счетов, арифмометров, калькуляторов и далее – к расчетам на компьютере.
Психолого-педагогические аспекты создания прикладных пакетов программ и их применения в образовании разрабатывались такими специалистами как: Б.Т. Лихачевым, В.С. Ледневым, В.Я. Гельман, Н.Б. Бальцук, Н.В. Макаровой, Ю.А. Шафриным и др. Профессионально-педагогические аспекты рассматривали такие ученые, как Ю.К. Бабанский, И.П. Подласый, С.И. Переверзев, А.И. Сенокосов, В.В. Рубцов и др.
Цель работы состоит в разработке методики и изучения следующих тем школьного курса информатики: «Обработка текстовой информации»(6 класс), «Технология обработки текстовых документов» (8 класс), «Обработка информации в электронных таблицах» (10 класс).
Использовались материалы:...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, в дипломной работе выполнилась следующая работа:

 Используя действующую учебную программу по информатике для общеобразовательных учреждений, разработана методика преподавания уроков по изучению двух приложений MSOffice. Остальные приложения этого пакета не рассмотрены из-за большого объема материала.
 Приведен краткий порядок проведения каждого урока по изучению этих приложений.
 Подготовлен дидактический материал в виде заданий для изучения и тесты для проверки и контроля знаний.
 Приведен план-конспект проведения нескольких уроков по изучению каждого приложения.
Практическим результатом данной работы стали, разработанные задания для более глубокого изучения возможностей программ MSWord, MSExcel. Задания могут быть применены преподавателями информатики при обучении школьников данной теме.