Реферат по дисциплине: мотивация трудовой деятельности

Мотивация является одной из фундаментальных и актуальных проблем психологии и педагогики. Она является ведущим фактором регуляции активности личности, ее поведения и деятельности и, вследствие этого представляет исключительный интерес для педагога.
Проблема мотивации трудовой деятельности личности активно исследуется в настоящее время, как в отечественной, так и зарубежной психологической науке. Выполнен ряд работ, посвященный анализу мотивов деятельности менеджеров, производственных рабочих, педагогов, студентов и учащихся.
В то время проблема развития мотивов трудовой деятельности торговых работников не исследовалась, а руководители торговых организаций испытывают значительные трудности по активизации мотивов деятельности своих подчиненных.
Психология мотивации является одним из важнейших разделов психологической науки. Проведены многочисленные исследования, которые привели к созданию различных теорий мотивации и внесли большой вклад в изучение конкретных видов мотивов.
Путь к эффективной профессиональной деятельности человека лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления им. Для этого нужно знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей.
Целью данной работы является изучение сущности мотивации деятельности.

Мотивация является психологическим понятием, она по ходу развития общественного производства приобретает многосторонний, дифференцированный характер как мощнейший показатель этого развития. Это колоссальное свойство антисоциальных систем, мотивация во многом, а часто в большей степени, допускает развитие и поведение не только лишь человека, но и различных производств и систем.
Мотивация деятельности предполагает объяснение причин поступков человека.
Деятельность – это не некий акт или одно действие, а целая система, имеющая свою структуру и являющаяся социальным процессом, поскольку вся деятельность происходит в окружающем нас мире и направлена на достижение определенной цели. Поскольку цель связана с мотивом, а деятельность направлена на достижение цели, то деятельность мотивирована.
В изучении мотивации деятельности существует два подхода: содержательные и процессуальные теории. Отличительной чертой этих подходов является то, что первая базируется на изучении потребностей, которые определяют поведение человека, а вот процессуальные наоборот главным понятием ставят поведение.