Агрессивное поведение подростков как проблема социальной работы

Актуальность. Современное общество характеризуется рядом негативных тенденций, отрицательно влияющих на психологический климат семьи и, как следствие, способствуют девиантному поведению подростков и детей. К таким негативным можно отнести: падение престижа семьи в современном обществе, низкий уровень жизни многих белорусов; алкоголизм одного или обоих родителей; падение нравственности в современном обществе. Все это негативным образом оказывает влияние на детей и подростков, поэтому исследование причин агрессии несовершеннолетних является весьма актуальным.
Степень разработанности темы.
В книге Егорова А. Ю. и Игумнова С. А. «Расстройства поведения у подростков» [4] приводятся анализ современных данных по распространенности и особенностям проявления в подростковом возрасте таких форм расстройств поведения, как злоупотребление алкоголем и наркотическими средствами, агрессивное поведение, суицидальные попытки и другие формы аутоагрессии, сексуальные отклонения. Подробно излагаются современные представления о нехимических формах аддиктивного поведения, Интернет-зависимости, любовных аддикциях и т. д.; также дается описание нейропсихологических паттернов различных форм девиантного поведения. Рассматриваются основные факторы: социальные, психологические, биологические), влияющие на формирование расстройств поведения.
Второй том издания Лаута Г. В., Брака У.Б., Линдеркампа «Коррекция поведения детей и подростков» [8] целиком посвящен методам коррекции отдельных нарушений и включает статьи по терапии различных видов отставания в развитии, эмоциональных расстройств, девиантного поведения и психосоматических симптомов. Каждое нарушение рассматривается по единой схеме: описание конкретного случая, диагностические критерии нарушения, его распространенность и связь с возрастом, приемы диагностики и коррекции, сведения об их эффективности.
Учебное пособие Райса Ф. И. Долджина К. «Психология подросткового и юношеского возраста» [19] объективно отражает современный мировой...

В ходе курсовой работы нами были рассмотрены особенности социальной работы с подростковой агрессивностью.
Было установлено, что подростковая агрессивность — социальная проблема, к которой могут приводить различные причины, одной из важнейших же причин является неблагополучие в семье. Кроме всего прочего, современное общество является кризисным и переходным, в нем происходит перестройка личности и сознания, переоценка целого ряда личностно-психологических качеств. Эти причины также могут провоцировать рост агрессии в обществе и, как следствие, рост детской и подростковой агрессивности.
Социально-педагогическими науками накоплен значительный опыт по преодолению агрессивности среди несовершеннолетних. Как у нас в стране, так и за рубежом используются различные психокоррекционные и педагогические методики (тренинги, беседы, консультации), способные помочь ребенку и его семье в преодолении трудной жизненной ситуации и конфликтов в межличностном и внутриличностном контексте. И, как показывает практика, с девиантным поведением детей и подростков можно и нужно бороться.
Основным объектом, где происходит профилактическая работа по предотвращению детской агрессии, является школа. Как было показано в экспериментальной части работы, современным детям действительны свойственны проявления агрессии, причем многие подростки склонны к проявлению как вербальных форм агрессии, так и к проявлению физической агрессии.
Задача же социально-педагогических служб — помочь семье найти такую модель взаимодействия, при которой общение с ребенком будет приносить положительные эмоции и родителям, и их детям.