Жизненные ценности и здоровый образ жизни ( исследование в молодежных коллективах)
курсовые работы, Социальная работа Объем работы: 33 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 22 бел рублей (710 рф рублей, 11 долларов) Просмотров: 361 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ……………………………………..…………………………
Глава 1 Жизненные цели современной молодежи………………………..
1.1 Изучение жизненных целей молодежи учеными..……………………
1.2. Социальный портрет современной молодежи в свете достижения ими долгосрочных перспектив…...…...……………………………………
Глава 2 Проблема формирования здорового образа жизни…..………….
2.1 Здоровье в структуре ценностей современной молодежи...………….
2.2 Роль государства в формировании здорового образа жизни молодежи…………………………………………………...….…………….
Глава 3 Эмпирическое исследование ценностных ориентаций в молодежной среде…………………………………………………………...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...……………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………...
Глава 1 Жизненные цели современной молодежи………………………..
1.1 Изучение жизненных целей молодежи учеными..……………………
1.2. Социальный портрет современной молодежи в свете достижения ими долгосрочных перспектив…...…...……………………………………
Глава 2 Проблема формирования здорового образа жизни…..………….
2.1 Здоровье в структуре ценностей современной молодежи...………….
2.2 Роль государства в формировании здорового образа жизни молодежи…………………………………………………...….…………….
Глава 3 Эмпирическое исследование ценностных ориентаций в молодежной среде…………………………………………………………...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...……………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………...
Актуальность. Молодежь — та социальная прослойка общества, от которой в значительной степени зависит будущее страны. Современное же общество характеризуется рядом негативных тенденций, среди которых можно назвать следующие: алкоголизация населения, снижение материального благополучия, утрата определенных социальных ориентиров и жизненного оптимизма. А для того, чтобы жизнь нашей страны в перспективе была благополучной, нужно воспитать здоровую молодежь, глядящую в будущее с оптимизмом.
Проблематика жизненных целей и социального поведения является предметом исследования разных направлений социальных и поведенческих наук. Идея сознательной ориентации поведения человека выражена в теориях социального действия М. Вебера и Т. Парсонса. В феноменологии она отражена в концепциях субъективности и интерсубъективности поведения личности и конструирования социальной реальности (А. Шюц, П. Бергер, Т. Лукман), стратегического действия и взаимодействия (И. Гофман). В символическом интеракционизме (У. Томас, Дж. Мид и др.) рассматривается роль символов и значений в интерпретации людьми жизненной ситуации, как основы конструирования действий.
Комплексный анализ социального поведения молодежи в различных сферах жизнедеятельности представлен в работах ленинградской социологической школы (С. Н. Иконникова, В. Т. Лисовский, В. Г. Немировский и др.). Социально-философскому анализу проблем формирования жизненных целей посвящены работы И. Э. Бекешиной, А. В. Грибакина, Л. Н. Когана и др. В психологии и социальной психологии серьезные научные исследования в данной области проводили Е. И. Головаха, И. С. Кон и др..
Проблематика жизненных целей и социального поведения является предметом исследования разных направлений социальных и поведенческих наук. Идея сознательной ориентации поведения человека выражена в теориях социального действия М. Вебера и Т. Парсонса. В феноменологии она отражена в концепциях субъективности и интерсубъективности поведения личности и конструирования социальной реальности (А. Шюц, П. Бергер, Т. Лукман), стратегического действия и взаимодействия (И. Гофман). В символическом интеракционизме (У. Томас, Дж. Мид и др.) рассматривается роль символов и значений в интерпретации людьми жизненной ситуации, как основы конструирования действий.
Комплексный анализ социального поведения молодежи в различных сферах жизнедеятельности представлен в работах ленинградской социологической школы (С. Н. Иконникова, В. Т. Лисовский, В. Г. Немировский и др.). Социально-философскому анализу проблем формирования жизненных целей посвящены работы И. Э. Бекешиной, А. В. Грибакина, Л. Н. Когана и др. В психологии и социальной психологии серьезные научные исследования в данной области проводили Е. И. Головаха, И. С. Кон и др..
Структура жизненных ценностей современной молодежи формируется под сильным давлением той идеологии, которая навязывается средствами массовой информации и которая в своей основе берет свое начало в западных странах.
Как отмечают многие исследователи, ценности современной молодежи сместились в сторону материальности и гедонизма. Служение обществу, доброта, помощь другим в тяжелой жизненной ситуации не находит отклика в молодежной среде.
Современному обществу характерны многочисленные кризисные явления, что не может не влиять отрицательно на молодое поколение. Как итог, мы видим апатию и безразличие, отсутствие оптимизма и веры в будущее. Кроме того, современная молодежь не заглядывает далеко вперед: как правило, свое будущее современное поколение планирует на 3-5 лет вперед, в то время как советские люди старались составить жизненные планы на 10-15 лет вперед. Из чего можно сделать вывод, что современность люди воспринимают жизнь как непредсказуемую и быстротечную.
Одной из базовых ценностей общества считается здоровье. Здоровому образу жизни в цивилизованных странах придается большое значение, поскольку от уровня жизни населения зависит будущее страны и здоровье еще не родившихся детей.
Здоровье любой нации - это та непреходящая ценность, которая значима не только для современных условий функционирования государства и общества, но и для развития и процветания их в будущем. Проблемы формирования ЗОЖ, являющегося медицинской, социально-экономической, биологической, психолого-педагогической категорией, заставляет уделять внимание целому спектру взаимосвязанных проблем и направлений деятельности. Государственная политика по сохранению здоровья белорусского населения носит последовательный систематический характер. Она включает в себя действия не только профилактического характера, но и мероприятия, направленные на борьбу с уже существующими в обществе проблемами, которых в современном обществе великое множество: алкоголизм, наркомания, табакокурение. Все эти...
Как отмечают многие исследователи, ценности современной молодежи сместились в сторону материальности и гедонизма. Служение обществу, доброта, помощь другим в тяжелой жизненной ситуации не находит отклика в молодежной среде.
Современному обществу характерны многочисленные кризисные явления, что не может не влиять отрицательно на молодое поколение. Как итог, мы видим апатию и безразличие, отсутствие оптимизма и веры в будущее. Кроме того, современная молодежь не заглядывает далеко вперед: как правило, свое будущее современное поколение планирует на 3-5 лет вперед, в то время как советские люди старались составить жизненные планы на 10-15 лет вперед. Из чего можно сделать вывод, что современность люди воспринимают жизнь как непредсказуемую и быстротечную.
Одной из базовых ценностей общества считается здоровье. Здоровому образу жизни в цивилизованных странах придается большое значение, поскольку от уровня жизни населения зависит будущее страны и здоровье еще не родившихся детей.
Здоровье любой нации - это та непреходящая ценность, которая значима не только для современных условий функционирования государства и общества, но и для развития и процветания их в будущем. Проблемы формирования ЗОЖ, являющегося медицинской, социально-экономической, биологической, психолого-педагогической категорией, заставляет уделять внимание целому спектру взаимосвязанных проблем и направлений деятельности. Государственная политика по сохранению здоровья белорусского населения носит последовательный систематический характер. Она включает в себя действия не только профилактического характера, но и мероприятия, направленные на борьбу с уже существующими в обществе проблемами, которых в современном обществе великое множество: алкоголизм, наркомания, табакокурение. Все эти...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.