Психологическая готовность к браку у современной молодёжи
| курсовые работы, Психология Объем работы: 50 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 22 бел рублей (710 рф рублей, 11 долларов) Просмотров: 944 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение 3
1 Подготовка молодежи к браку и семейной жизни…………........... 4
1.2 Готовность к браку………………………………………………... 4–6
1.3 Подготовка молодежи к семейной жизни……………………….. 6–7
1.4 Предназначение семьи. Формирование установки на вступление в брак и деторождение…………………………………………. 8–11
1.5 Морально-нравственная и операционально-образовательная подготовка……………………………………………………………………. 11–16
1.6 Образовательно-операциональная подготовка………………….. 16–19
2 Психологические особенности добрачных отношений……… 20–28
3 Методологические принципы и подходы к исследованию………. 29–30
3.1 Методы и методики исследования……………………………….. 30–32
3.2 Обоснование выборки испытуемых……………………………… 32
3.3 Этапы исследования………………………………………………. 33–34
4 Анализ и интерпритация результатов экспериментального исследования психологической готовности к браку………………………. 35
4.1 Данные авторской анкеты………………………………………… 35–39
4.2 Данные методики «Неоконченные предложения» Сакса и Леви…………………………………………………………………………… 39–40
4.3 Данные методики «Кинетический рисунок семьи» Бернса и Кауфмана…………………………………………………………………….. 41–43
4.4 Рекомендации по формированию у молодежи психологической готовности к браку…………………………………………………………… 44–48
Заключение…………………………………………………………….. 49
Список использованных источников………………………………… 50
Введение 3
1 Подготовка молодежи к браку и семейной жизни…………........... 4
1.2 Готовность к браку………………………………………………... 4–6
1.3 Подготовка молодежи к семейной жизни……………………….. 6–7
1.4 Предназначение семьи. Формирование установки на вступление в брак и деторождение…………………………………………. 8–11
1.5 Морально-нравственная и операционально-образовательная подготовка……………………………………………………………………. 11–16
1.6 Образовательно-операциональная подготовка………………….. 16–19
2 Психологические особенности добрачных отношений……… 20–28
3 Методологические принципы и подходы к исследованию………. 29–30
3.1 Методы и методики исследования……………………………….. 30–32
3.2 Обоснование выборки испытуемых……………………………… 32
3.3 Этапы исследования………………………………………………. 33–34
4 Анализ и интерпритация результатов экспериментального исследования психологической готовности к браку………………………. 35
4.1 Данные авторской анкеты………………………………………… 35–39
4.2 Данные методики «Неоконченные предложения» Сакса и Леви…………………………………………………………………………… 39–40
4.3 Данные методики «Кинетический рисунок семьи» Бернса и Кауфмана…………………………………………………………………….. 41–43
4.4 Рекомендации по формированию у молодежи психологической готовности к браку…………………………………………………………… 44–48
Заключение…………………………………………………………….. 49
Список использованных источников………………………………… 50
Введение
В каждом социуме, в соответствии с их нормами и правилами сущест-вует понятие семьи, семейных или брачных отношений.
Целью исследования: психологическая готовность к вступлению в брак у современной молодежи.
Гипотеза исследования.
- Уровень психологической готовности к браку определяется системой мотивов вступления в брак, которые в свою очередь, различаются у юношей и девушек.
- Уровень психологической готовности к браку зависит от степени согласованности семейных ценностей будущих супругов и ролевых представлений о том, кто и в какой степени отвечает за реализацию определенной семейной сферы.
Задачи:
- проанализировать основные теоретические подходы к проблемам брака и семьи;
- выявить основные мотивы вступления в брак и рассмотреть их возможную гендерную специфику;
- исследовать возможное влияние степени согласованности семейных ценностей молодых людей на уровень психологической готовности к браку;
- разработать рекомендации по формированию психологической готовности молодых людей к брачным отношениям.
Объект исследования: молодежь.
Предмет исследования: компоненты психологической готовности к браку.
...
В каждом социуме, в соответствии с их нормами и правилами сущест-вует понятие семьи, семейных или брачных отношений.
Целью исследования: психологическая готовность к вступлению в брак у современной молодежи.
Гипотеза исследования.
- Уровень психологической готовности к браку определяется системой мотивов вступления в брак, которые в свою очередь, различаются у юношей и девушек.
- Уровень психологической готовности к браку зависит от степени согласованности семейных ценностей будущих супругов и ролевых представлений о том, кто и в какой степени отвечает за реализацию определенной семейной сферы.
Задачи:
- проанализировать основные теоретические подходы к проблемам брака и семьи;
- выявить основные мотивы вступления в брак и рассмотреть их возможную гендерную специфику;
- исследовать возможное влияние степени согласованности семейных ценностей молодых людей на уровень психологической готовности к браку;
- разработать рекомендации по формированию психологической готовности молодых людей к брачным отношениям.
Объект исследования: молодежь.
Предмет исследования: компоненты психологической готовности к браку.
...
Заключение
Брак – это исторически сложившийся социальный институт регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной. Целью брака всегда считалось создание семьи. Семья - это исторически сложившаяся система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, малая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Основными компонентами психологической готовности молодых людей к браку являются когнитивный, мотивационный, операциональный, эмоциональный и поведенческий.
Уровень психологической готовности молодых людей к вступлению в брак определяется системой мотивов, среди которых ведущее место занимают любовь, стремление иметь детей, а также материальная и эмоциональная поддержка. При этом между юношами и девушками существуют различия в преобладающих мотивах вступления в брак, но ведущими остаются любовь и желание иметь детей. Положительное отношение к семье, противоположному полу, позитивный опыт отношений в родительской семье, а также согласованность семейных ценностей и ролевых позиций у будущих супругов способствуют формированию психологической готовности к браку.
Система мероприятий по формированию психологической готовности молодых людей к браку должна включать как теоретический курс - лекции по семейной психологии, медицине, педагогике, так и проведение психодиагностических методик с целью лучшего самопознания и проведение тренинговых мероприятий для формирования навыков общения, умения
...
Брак – это исторически сложившийся социальный институт регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной. Целью брака всегда считалось создание семьи. Семья - это исторически сложившаяся система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, малая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Основными компонентами психологической готовности молодых людей к браку являются когнитивный, мотивационный, операциональный, эмоциональный и поведенческий.
Уровень психологической готовности молодых людей к вступлению в брак определяется системой мотивов, среди которых ведущее место занимают любовь, стремление иметь детей, а также материальная и эмоциональная поддержка. При этом между юношами и девушками существуют различия в преобладающих мотивах вступления в брак, но ведущими остаются любовь и желание иметь детей. Положительное отношение к семье, противоположному полу, позитивный опыт отношений в родительской семье, а также согласованность семейных ценностей и ролевых позиций у будущих супругов способствуют формированию психологической готовности к браку.
Система мероприятий по формированию психологической готовности молодых людей к браку должна включать как теоретический курс - лекции по семейной психологии, медицине, педагогике, так и проведение психодиагностических методик с целью лучшего самопознания и проведение тренинговых мероприятий для формирования навыков общения, умения
...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.