Основные направления повышения уровня кадровой обеспеченности инновационной деятельности

В современном экономическом мире инновации выступают одним из ключевых факторов, определяющих перспективы социального и экономического развития организаций.
Сегодня конкурентоспособность на отечественном и мировом рынках все больше зависит от той продукции, в основе которой лежит новое знание. И если в прошлом успех и развитие организации во многом зависели от доступа к природным ресурсам, то сегодня они нуждаются в науке, нововведениях и образовании работающих.
В настоящее время вся ответственность по осуществлению инноваций легла на плечи руководителей отдельных хозяйствующих субъектов. Однако сегодня не только правильная оценка и выбор, но и успешная реализация инновационных проектов позволяют организациям занимать лидирующие позиции в отрасли и обеспечивают стабильную основу для дальнейшего роста.
Инновационный менеджмент - одно из направлений стратегического управления, осуществляемого на высшем уровне руководства компании. Его целью является определение основных направлений научно-технической и производственной деятельности предприятия в следующих областях: разработка и внедрение новой продукции (инновационная деятельность); модернизация и совершенствование выпускаемой продукции; дальнейшее развитие производства традиционных видов продукции; снятие с производства устаревшей продукции.
В соответствии с международными стандартами инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам.
Цель работы: изучить основные направления повышения уровня кадровой обеспеченности инновационной деятельности.

Инновационная способность экономики определяется возможностью распространять во все сферы новые продукты и технологии, завоевывать соответствующие рынки. Она зависит от экономического уклада, уровня научно-технического и производственного потенциала, организационной структуры, в рамках которой осуществляется инновационная деятельность.
Отсутствие единой экономической точки зрения на инновационный процесс свидетельствует о необходимости комплексного исследования теории, методологии и практики инноваций, способствующего анализу перспектив, разработке новых предложений и рекомендаций. Для этого целесообразно исследование опыта инновационной деятельности развитых стран с целью исключения дублирования их ошибок.
Для инновационных преобразований необходимо формирование привлекательной инновационной среды, состоящей из инновационного климата и потенциала. Это позволит создать эффективную инновационную сферу, способствующую привлечению инвестиций, без которых развитие инновационной деятельности не реально.
Подготовка специалистов для инновационной деятельности является одной из ключевых задач государственной политики по формированию и развитию перспективной модели национальной инновационной системы Республики Беларусь. Эта задача может быть реализована совместной целенаправленной работой всех вовлеченных республиканских органов государственного управления, а также заинтересованных учреждений и организаций. Одно из центральных мест в системе подготовки кадров для инновационной деятельности отводится Академии управления при Президенте Республики Беларусь, которая, обладая перспективными наработками и большим опытом в деле подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, внесет свой вклад в формирование и развитие национальной инновационной системы Беларуси.