Творческое задание к зачету по культуре речи

Творческое задание к зачету по культуре речи
1. Описать понятие (например, любовь, красота, удача, успех, талант, ревность, гнев, эгоизм, радость, счастье, расточительность, привлекательность и т. д.), не называя его.
Пример: Рассказ А.П. Чехова «Она моя»Она, как авторитетно утверждают мои родители и начальники, родилась раньше меня. Правы они или нет, но я знаю только, что я не помню ни одного дня в моей жизни, когда бы я не принадлежал ей и не чувствовал над собой ее власти. Она не покидает меня днем и ночью; я тоже не вызываю поползновения удрать от нее, - связь, стало быть, крепкая, прочная… За ее привязанность я пожертвовал всем: карьерой, славой, комфортом.. По ее милости я хожу раздет, живу в дешевом номере, питаюсь ерундой, пишу белыми чернилами. Все, все пожирает она, ненасытная! Я ненавижу ее, презираю.. Давно бы пора развестись с ней, но не развелся я до сих пор не потому, что московские адвокаты берут за развод четыре тысячи.. Детей у нас пока нет.. Хотите знать ее имя! Извольте.. Оно поэтично напоминает Лилю, Лелю, Нели… (Лень)

2. Возьмите любимую согласную букву. Придумайте 5 слов разных частей речи, которые начинаются с этой буквы; 5 слов, где эта буква расположена в середине; и 5 слов, в которых буква находиться в конце слова. Выпишите эти 15 слов и постарайтесь составить рассказ на любую тему, стараясь использовать для связи минимальное количество дополнительных слов. Придумайте рассказу заглавие с этой буквой в любой позиции.
Пример: Вдохновение.
Весна вдохновляет, вызывает восторг, восхищает своей неповторимостью, заставляет человека почувствовать вновь любовь, прилив чувств и порывов.

3. Сочинить сказку, взяв за основу сюжета какое-либо положение из области педагогики, психологии, лингвистики, истории или любой другой науки. Текст может иметь динамический характер (повествование), раскрывая сюжет в конфликте противоборствующих сил, или статический характер (описание), последовательно описывая...