Агрессия. философские подходы. буллинг как форма агрессии

Обострение в последнее время интереса к проблеме толерантности – заметная сторона как обыденного, так и теоретического сознания. Этот интерес имеет важные политические и культурологические основания. В массовом сознании доминирует суждение, что именно толерантности в мире не хватает. В то же время растет понимание того, что толерантность нельзя рассматривать как панацею от всех бед современного мира. Невооруженным взглядом можно видеть, что нетерпимость к различиям (расовым, этническим, религиозным, возрастным, гендерным и т.д.) может привести людей к катастрофическим последствиям. Однако нельзя не видеть и то, что попустительство и снисхождение могут не в меньшей степени сотрясти человеческий мир. Так что проблема толерантности не так проста, как может показаться на первый взгляд.
В конце XX века актуальность научного исследования агрессии приобрела особую значимость в связи с происходящими в большинстве государств нашей планеты социально-политическими, социально-экономическими и другими видами преобразований, влекущих за собой разнообразные конкретные формы проявления агрессии.
Агрессия - явление, которое на протяжении веков сопутствует истории человечества. Крайним выражением человеческой агрессивности в XX в. был геноцид, а в наступившем XXI в. стал терроризм. Прогрессивные умы человечества постоянно ставят вопросы о причинах возникновения деструктивности и насилия и мерах по их предотвращению.
Проблема агрессии, тесно связанная с проблемами власти, насилия, враждебности, согласия, толерантности, во все времена привлекала к себе внимание исследователей, пытающихся проникнуть в ее природу и определить механизмы, причины, способы регуляции и контроля деструктивного поведения. Актуальность исследования агрессии сегодня определяется рядом причин. Несмотря на многочисленные акции и призывы к толерантности, терпимости, согласию, происходит эскалация деструктивного поведения и подъем аномии на всех уровнях социальных отношений. Это проявляется в росте...

Проведенное исследование позволяет сформулировать следующие выводы:
Агрессия является одним из видов девиантного поведения. Определение понятия агрессии является проблемой. Это обусловлено тем, что термин «агрессия» подразумевает большое разнообразие действий.
Агрессия имеет биосоциальную сущность и проявляется в конкретных культур-антропологических формах, как кратковременных, так и пролонгированных. По принадлежности к типу культуры формы агрессии подразделяются на монокультурные и поликультурные.
Агрессия выполняет функции жизнеобеспечения и регулятивную. Она является необходимым компонентом процесса удовлетворения социокультурных потребностей человека на всех уровнях взаимодействия людей в обществе. Агрессия качественно преобразует социокультурные системы, являясь антропологической основой процесса аккультурации. Мораль общества является социокультурным ограничителем агрессии человека, дифференцирующим культур-антропологические формы агрессии на социально-приемлемые и социально-неприемлемые.
Одной из разновидностей агрессии является буллинг. Проблема профилактики буллинга имеет большое значение и заслуживает широкого освещения в силу многих причин. Во-первых, данная форма агрессивного поведения глубоко травмирует психику ребенка. Во-вторых, в условиях экономической нестабильности, бедности, обилия агрессии в нашей повседневной жизни, стрессов, которые характерны для большинства населения нашей страны, повышается риск распространения этого явления.
Буллинг – относительно новый термин, обозначающий старое, можно сказать, вековое явление – детскую жестокость. Проблема насилия в детских коллективах серьезно тревожит специалистов (педагогов, психологов, педиатров, невропатологов) разных стран мира.
Таким образом, буллингом можно считать умышленное длительное (повторяющееся) физическое или психологическое насилие над индивидом со стороны лица или группы, имеющих определенные преимущества (физические, психологические, административные и т. д.). Их действия...