Язык, речь, мышление
рефераты, Культура Объем работы: до 15 стр Год сдачи: 2014 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 379 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………..3
Глава 1. Язык и речь......................................................................................4
Глава 2. Язык, мышление и речь………………………………………..9
Заключение ………………………………………………………………15
Список использованной литературы……………………………………16
Введение…………………………………………………………………..3
Глава 1. Язык и речь......................................................................................4
Глава 2. Язык, мышление и речь………………………………………..9
Заключение ………………………………………………………………15
Список использованной литературы……………………………………16
Человеческая мысль по своей природе всегда оформлена языком. При этом язык представляет собой систему определенных знаков, используемых для целей коммуникации и познания. Вне языка образы мысли существуют как неясные побуждения, а волевые импульсы, в свою очередь, могут быть переданы только посредством мимики или жестов, которые хотя и важны в какой-то степени, но абсолютно несравнимы с речью, раскрывающей замыслы, чувства и переживания человека. Таким образом, речь определяется как общение между людьми с использованием языка.
Наряду с этим важно отметить и тот факт, что мышление человека имеет неразрывную связь с языком и речью, однако данная связь достаточна сложна.
Так, например, являясь чувственно воспринимаемой стороной мышления, язык обеспечивает мыслям человека реальное существование. Так как вне чувственного восприятия мысль становится недоступной для других. Кроме того, язык участвует не только в выражении мысли, но и в непосредственном ее формировании. Наряду с этим язык и мышление не тождественные понятия.
Если говорить о связи речи и мышления, то важно отметить, что в речи формулируется мысль, но, формулируя ее, мы ее и формируем, иначе говоря, создавая речевую форму, мышление формируется самостоятельно. При этом мышление и речь не отождествляясь, включаются в единство одного процесса.
Таким образом, в данной работе подробнее рассмотрим понятия «языка», «речи» и «мышления», а также их взаимосвязь между собой.
Таким образом, в ходе проделанной работы определили понятия «языка», «речи» и «мышления» и их взаимосвязи друг между другом. Так, выяснили, что главная функция речи состоит в том, что она является инструментом мышления. Это значит, что в речи мы формулируем мысль, но, формулируя ее, мы ее и формируем, иначе говоря, создавая определенную речевую форму, мышление само формируется.
При этом выяснили, что мышление и речь по своей сущности не отождествляются, но включаются в единство одного процесса. Следовательно, мышление не только выражается в речи, но по большей части оно в речи и совершается. Таким образом, между речью и мышлением существует не тождество, а единство; кроме того, в единстве мышления и речи главным и ведущим является мышление, а не речь; речь и мышление возникает у человека в единстве на основе общественной практики.
Кроме того, определили, что мышление человека также органично связано и с языком, при этом необходимо отличать язык от речи. Так как язык един для всех людей, пользующихся им, а речь – индивидуальна.
Иначе говоря, язык – это система условных символов, с помощью которых передается сочетание звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. В то же время речь - это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, которые имеют тот же смысл и то же значение, что и соответствующие им система письменных знаков.
Важно отметить и то, что речь без усвоения языка невозможна, в то время как язык может существовать и развиваться независимо от конкретного человека, по законам не связанным ни с его психологией, ни с его поведением. Связующим звеном между языком и речью выступает значение слова, поскольку оно выражается как в единицах языка, так и в единицах речи.
При этом выяснили, что мышление и речь по своей сущности не отождествляются, но включаются в единство одного процесса. Следовательно, мышление не только выражается в речи, но по большей части оно в речи и совершается. Таким образом, между речью и мышлением существует не тождество, а единство; кроме того, в единстве мышления и речи главным и ведущим является мышление, а не речь; речь и мышление возникает у человека в единстве на основе общественной практики.
Кроме того, определили, что мышление человека также органично связано и с языком, при этом необходимо отличать язык от речи. Так как язык един для всех людей, пользующихся им, а речь – индивидуальна.
Иначе говоря, язык – это система условных символов, с помощью которых передается сочетание звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. В то же время речь - это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, которые имеют тот же смысл и то же значение, что и соответствующие им система письменных знаков.
Важно отметить и то, что речь без усвоения языка невозможна, в то время как язык может существовать и развиваться независимо от конкретного человека, по законам не связанным ни с его психологией, ни с его поведением. Связующим звеном между языком и речью выступает значение слова, поскольку оно выражается как в единицах языка, так и в единицах речи.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.