Спортивные игры и упражнения как средства двигательного развития детей дошкольного возраста

Развитие человека – это достаточно длительный и трудоемкий процесс физического, психического и социального созревания, который охватывает определенно все количественные и качественные изменения в организме человека, происходящие под воздействием окружающей действительности.
Физическое развитие, в свою очередь, связано непосредственно с качественными изменениями организма человека: с изменением роста, веса, увеличением мышечной силы, совершенствованием органов чувств, координации движений и т.д.[3].
В первые годы жизни ребенка физическое воспитание необходимо как основа всестороннего развития ребенка. Так как непосредственно в детстве закладывается «фундамент» здоровья и формируются некоторые важные черты личности [9]. Как показывает практика, успех в любой деятельности во многом определяется в первую очередь физическим состоянием ребенка. С научной точки зрения этот факт объясняется тем, что детский организм довольно остро реагирует даже на незначительные отклонения от нормы в окружающей среде, что связано с его развитием и недостаточной функциональной зрелостью отдельных органов и систем, т.к. в детском возрасте связи между соматическими и психическими процессами более тесные, чем у взрослых. Поэтому важно понимать, что решение многих педагогических задач в данном направленииобязательнодолжно осуществляться с учетом физических возможностей и состояния ребенка.
С точки зрения образования, система физического воспитания включает в себя создание санитарно-гигиенических условий, закаливание, формирование культурно-гигиенических навыков, организацию рационального питания, проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, прогулок, спортивных игр и развлечений. [11]...

В общей системе образовательно-воспитательной работы детских дошкольных учреждений физическое воспитание детей занимает особое место. Этот факт объясняется тем, что в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребенка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности ребенка.
Двигательное развитие занимает особо важное место непосредственно в физическом воспитании дошкольников. Как показывает современная практика, многие дети не могут добиться высоких результатов в беге, прыжках или метании. Чаще всего это возникает не потому, что им мешает плохая техника движений, а главным образом из-за недостаточного уровня развития основных двигательных качеств, таких как силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости.
В этом аспекте, спортивные игры и упражнения выступают в качестве эффективного средства физической подготовленности детей дошкольного возраста. Однако стоит понимать, что только целенаправленная организация и методически-продуманное руководство спортивной игрой или упражнением значительно совершенствует и активизирует физическую деятельность детей.
Целью практического исследования было определить эффективность использованияспортивных игр и упражненийв качестве средтсв двигательного развития у детей дошкольного возраста (4-5 лет)...