Дипломная работа по теме " Криминалистическое содержание проффесиональной подготовки следователя"
| дипломные работы, Криминалистика Объем работы: 74 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 50 бел рублей (1613 рф рублей, 25 долларов) Просмотров: 429 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ……………………………………………..
1.1 Исторические предпосылки и формирование системы профессиональной подготовки следователей ………………………….
1.2 Понятие, содержание и значение профессиональной подготовки следова-телей………………………………………………………………
6
6
16
ГЛАВА 2. МЕСТО КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ………………
33
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1 Совершенствование научного содержания криминалистической подготовки следователей ……………………………………………….
3.2 Совершенствование методики криминалистической подготовки следова¬телей ……………………………………………………………..
42
42
46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..
67
70
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ……………………………………………..
1.1 Исторические предпосылки и формирование системы профессиональной подготовки следователей ………………………….
1.2 Понятие, содержание и значение профессиональной подготовки следова-телей………………………………………………………………
6
6
16
ГЛАВА 2. МЕСТО КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ………………
33
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1 Совершенствование научного содержания криминалистической подготовки следователей ……………………………………………….
3.2 Совершенствование методики криминалистической подготовки следова¬телей ……………………………………………………………..
42
42
46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..
67
70
ВВЕДЕНИЕ
Следственный аппарат занимает исключительно важное место в системе государственных правоохранительных органов, поскольку именно он непосредственно связан с осуществлением уголовного преследования лиц, совершивших преступление.
Деятельность следователя является одним из основных звеньев в сложном процессе установления объективной истины в уголовном судопроизводстве. В настоящее время в условиях резкого увеличения количества преступлений, возрастания степени их организованности, применения всё более сложных, изощрённых способов совершения преступных деяний, их эффективное раскрытие и расследование становится практически невозможным без научного обеспечения следственной деятельности, оснащения её специальными средствами, приёмами и методами.
...
Следственный аппарат занимает исключительно важное место в системе государственных правоохранительных органов, поскольку именно он непосредственно связан с осуществлением уголовного преследования лиц, совершивших преступление.
Деятельность следователя является одним из основных звеньев в сложном процессе установления объективной истины в уголовном судопроизводстве. В настоящее время в условиях резкого увеличения количества преступлений, возрастания степени их организованности, применения всё более сложных, изощрённых способов совершения преступных деяний, их эффективное раскрытие и расследование становится практически невозможным без научного обеспечения следственной деятельности, оснащения её специальными средствами, приёмами и методами.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По итогам проведенного исследования следует сделать следующие выводы:
1. Понятие профессиональной подготовки следователей, как процесса формирования специалиста-следователя, заключается в приобретении им правовых и других профессиональных знаний, выработке навыков и умений, привитии качеств, необходимых для выполнения возложенных на него обязанностей по осуществлению предварительного расследования.
2. Структура научно-обоснованной модели специалиста-следователя представляет собой идеальный образ, совокупность свойств и качеств выпускника учебного заведения обучающегося по профилю следственной специализации. Она должна включать в себя следующие элементы: идейно - мировоззренческие качества; совокупность профессиональных знаний; совокупность умений и навыков ...
По итогам проведенного исследования следует сделать следующие выводы:
1. Понятие профессиональной подготовки следователей, как процесса формирования специалиста-следователя, заключается в приобретении им правовых и других профессиональных знаний, выработке навыков и умений, привитии качеств, необходимых для выполнения возложенных на него обязанностей по осуществлению предварительного расследования.
2. Структура научно-обоснованной модели специалиста-следователя представляет собой идеальный образ, совокупность свойств и качеств выпускника учебного заведения обучающегося по профилю следственной специализации. Она должна включать в себя следующие элементы: идейно - мировоззренческие качества; совокупность профессиональных знаний; совокупность умений и навыков ...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.