Контрольная работа

Материалы предоставлены Азаренковой А.А. воспитателем "Ясли-сад № 130" г. Минска. Исследование проводилось в ноябре 2014 г. Материалы еще не публиковались.
Было проведено эмпирическое исследование на базе "Ясли-сад № 130" г. Минска. Выборка состояла из 15 детей (7 мальчиков и 8 девочек) из полных семей. Возраст участников: 6-7 лет.
Цель исследования: выявить влияние семейной микросреды на психологическое здоровье ребенка.
Задачи: определить отношение детей к родителям; определить отношение родителей к детям; определить наличие отклонений психологического здоровья детей; разработать программу коррекции детско-родительских отношений.
Использовались следующие методики: графическая методика «Кактус» (М.А. Панфилова), проективная методика «Рисунок семьи».
Результаты по проективной методике «Рисунок семьи»

2. Какие еще методы можно было бы использовать для проверки гипотез(ы)? В чем их достоинства и недостатки по сравнению с теми методами, которые были использованы автором?
Ответ: Для проверки данной гипотезы так же можно было бы использовать Критерий Розенбаума. Q-критерий Розенбаума предназначен для оценки различий между двумя и более выборками по уровню какого-либо признака, измеренного количественно. Объем выборки не менее 11 испытуемых. Критерий применяется, когда данные представлены в порядковой шкале (№№ участников или степень возрастания признака). Недостатком данного критерия для использования в исследовании стала бы неточность результатов, так как в большинстве своем представленные выборки меньше допустимого значения.
Так же возможным было использование Коэффициента ранговой корреляции Кендалла. Это непараметрический метод, который используется с целью статистического изучения связи между явлениями. В этом случае дается оценка тесноты установленной связи с помощью количественно выраженного коэффициента.