Представления подростков и юношей об отношении к ним родителей
| курсовые работы, Социальная работа Объем работы: 48 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 25 бел рублей (806 рф рублей, 12.5 долларов) Просмотров: 382 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РОДИТЕЛЬСКО - ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………… 5
1. 1. Представления как предмет исследования в современной психологии… 5
1.2. Понятие родительско-детских отношений……………………………….. 10
1.3. Взаимоотношения подростков с родителями…………………………….. 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ ОБ ОТНОШЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ…………………………………………………… 24
2.1 Цели и метода исследования……………………………………………….24 2.2 Результаты исследования………………………………………………….. 27
2.3. Анализ результатов исследования………………………………………… 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………… 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….. 38
ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………………….. 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Б………………………………………………………………… 45
ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………………… 47
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РОДИТЕЛЬСКО - ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………… 5
1. 1. Представления как предмет исследования в современной психологии… 5
1.2. Понятие родительско-детских отношений……………………………….. 10
1.3. Взаимоотношения подростков с родителями…………………………….. 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ ОБ ОТНОШЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ…………………………………………………… 24
2.1 Цели и метода исследования……………………………………………….24 2.2 Результаты исследования………………………………………………….. 27
2.3. Анализ результатов исследования………………………………………… 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………… 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….. 38
ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………………….. 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Б………………………………………………………………… 45
ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………………… 47
ВВЕДЕНИЕ
Подростковый возраст составляет переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста, а следовательно, и специфику работы с ними.
Семейный контекст значимо влияет на становление отношений и всю деятельность подростка. Благоприятные отношения между ребенком и родителями определяют его успехи в школе, вне школы; являются важнейшим условием эффективного общения со сверстниками и другими взрослыми.
Данная курсовая работа посвящена изучению специфики и особенностей ...
Подростковый возраст составляет переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста, а следовательно, и специфику работы с ними.
Семейный контекст значимо влияет на становление отношений и всю деятельность подростка. Благоприятные отношения между ребенком и родителями определяют его успехи в школе, вне школы; являются важнейшим условием эффективного общения со сверстниками и другими взрослыми.
Данная курсовая работа посвящена изучению специфики и особенностей ...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основании изложенного материала можно сделать вывод, что межличностные отношения подростка с взрослыми представляют собой комплексную систему, компоненты которой находятся в динамическом взаимодействии. Принципы взаимосвязи компонент системы мы раскрыли в ходе достижения поставленных задач.
В ходе исследования мы выяснили, что существует прямая зависимость между стилем отношения взрослого к подросткам и достоверностью субъективно воспринимаемой им картины взаимоотношений людей. Существенными основаниями тревожности ...
На основании изложенного материала можно сделать вывод, что межличностные отношения подростка с взрослыми представляют собой комплексную систему, компоненты которой находятся в динамическом взаимодействии. Принципы взаимосвязи компонент системы мы раскрыли в ходе достижения поставленных задач.
В ходе исследования мы выяснили, что существует прямая зависимость между стилем отношения взрослого к подросткам и достоверностью субъективно воспринимаемой им картины взаимоотношений людей. Существенными основаниями тревожности ...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.