Краткие ответы на вопросы
шпаргалки, Информатика, программирование Объем работы: Год сдачи: 2015 Стоимость: 12 бел рублей (387 рф рублей, 6 долларов) Просмотров: 269 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
нет
1. Общие сведения о компьютерах, программах и программировании
1. Информация. Хранение и передача.
Информация - это сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии), которые являются объектом преобразования (включая хранение, передачу и т.д.) и используются для выработки поведения, для принятия решения, для управления или для обучения.
Характерными чертами информации являются следующие:
1. Это наиболее важный ресурс современного производства: он снижает потребность в земле, труде, капитале, уменьшает расход сырья и энергии.
2. Вызывает к жизни новые производства.
3. Является товаром, причем продавец информации ее не теряет после продажи.
4. Придает дополнительную ценность другим ресурсам, в частно-сти, трудовым. Действительно, работник с высшим образованием ценится больше, чем со средним.
5. Информация может накапливаться.
Как следует из определения, с информацией всегда связывают три понятия (их взаимосвязь показана на рис. 2.1):
• источник информации - тот элемент окружающего мира, сведе-ния о котором являются объектом преобразования;
• потребитель информации - тот элемент окружающего мира, который использует информацию;
• сигнал - материальный носитель, который фиксирует информа-цию для переноса ее от источника к потребителю.
2. Оцифровка информации.
Информация может быть сохранена на различных носителях, напри-мер, бумажном – книга, биологическом – память человека, электронном – память компьютера.
В случае с электронными носителями информации, она должна быть представлена в цифровом виде. Процесс перевода информации из абстрактных форм представления, понятных человеку (текст, рисунки и т.д.) в цифровую, «понятую» компьютеру, называется оцифровкой.
Оцифро́вка (англ. digitization) — описание объекта, изображения или аудио- видеосигнала (в аналоговом виде) в виде набора дискретных цифровых замеров (выборок) этого сигнала/объекта, при помощи той или иной аппаратуры, т. е. перевод его в цифровой вид, пригодный для...
1. Информация. Хранение и передача.
Информация - это сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии), которые являются объектом преобразования (включая хранение, передачу и т.д.) и используются для выработки поведения, для принятия решения, для управления или для обучения.
Характерными чертами информации являются следующие:
1. Это наиболее важный ресурс современного производства: он снижает потребность в земле, труде, капитале, уменьшает расход сырья и энергии.
2. Вызывает к жизни новые производства.
3. Является товаром, причем продавец информации ее не теряет после продажи.
4. Придает дополнительную ценность другим ресурсам, в частно-сти, трудовым. Действительно, работник с высшим образованием ценится больше, чем со средним.
5. Информация может накапливаться.
Как следует из определения, с информацией всегда связывают три понятия (их взаимосвязь показана на рис. 2.1):
• источник информации - тот элемент окружающего мира, сведе-ния о котором являются объектом преобразования;
• потребитель информации - тот элемент окружающего мира, который использует информацию;
• сигнал - материальный носитель, который фиксирует информа-цию для переноса ее от источника к потребителю.
2. Оцифровка информации.
Информация может быть сохранена на различных носителях, напри-мер, бумажном – книга, биологическом – память человека, электронном – память компьютера.
В случае с электронными носителями информации, она должна быть представлена в цифровом виде. Процесс перевода информации из абстрактных форм представления, понятных человеку (текст, рисунки и т.д.) в цифровую, «понятую» компьютеру, называется оцифровкой.
Оцифро́вка (англ. digitization) — описание объекта, изображения или аудио- видеосигнала (в аналоговом виде) в виде набора дискретных цифровых замеров (выборок) этого сигнала/объекта, при помощи той или иной аппаратуры, т. е. перевод его в цифровой вид, пригодный для...
17. Основы ООП. Интерфейсы и абстрактные классы.
В последнее время идея объектно-ориентированного программирования (ООП), кардинально новая идеология написания программ, все более занимает умы программистов.
Идея абстрактного класса заключается в следующем предположении – для работы иногда вам требуются не полностью готовые классы, а “заготовки” (полуфабрикаты, если хотите). Они уже кое-что умеют, но в “сыром виде” их использовать нельзя. Причем здесь стоит выделить два момента:
1. Создать экземпляр такого класса нельзя
2. Такой класс требует доработки под какие-либо конкретные условия.
Абстрактный класс — класс, который имеет хотя б 1 абстрактный ме-тод; его обозначают abstract.
Интерфейс — такой же абстрактный класс,только в нем нету свойств и не определены тела у методов.
Таким образом, функционально любой интерфейс является абстракт-ным классом, но абстрактный класс не является интерфейсом.
В последнее время идея объектно-ориентированного программирования (ООП), кардинально новая идеология написания программ, все более занимает умы программистов.
Идея абстрактного класса заключается в следующем предположении – для работы иногда вам требуются не полностью готовые классы, а “заготовки” (полуфабрикаты, если хотите). Они уже кое-что умеют, но в “сыром виде” их использовать нельзя. Причем здесь стоит выделить два момента:
1. Создать экземпляр такого класса нельзя
2. Такой класс требует доработки под какие-либо конкретные условия.
Абстрактный класс — класс, который имеет хотя б 1 абстрактный ме-тод; его обозначают abstract.
Интерфейс — такой же абстрактный класс,только в нем нету свойств и не определены тела у методов.
Таким образом, функционально любой интерфейс является абстракт-ным классом, но абстрактный класс не является интерфейсом.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.