Контрольная работа,тема на выбор из списка

Психосоциальные профессиональные технологии помощи – это способы и приёмы реализации сложных социально-психологических процессов путём разделения их на систему последовательных процедур и операций, выполняемых однотипно, – с возможностью воспроизводства данного технологического процесса. Сущность психосоциальных технологий помощи раскрывается, например, в системе методов выявления и использования позитивных потенциалов социальной системы (любой организованной группы людей) в соответствии с целями её развития, с социальными нормативами. Психосоциальные технологии – это совокупность операций и процедур психосоциального воздействия на общественные процессы, – с целью достижения (в каждом конкретном случае) наилучшего социально-психологического результата. Генеральными задачами психосоциальной технологизации выступают: гармонизация социальных отношений в обществе, оптимизация трудовой и учебной деятельности людей, развитие социальных связей в организациях, улучшение условий жизни людей, предотвращение социальных конфликтов, психологическая помощь и т.п. Глобальная цель психосоциальной технологизации заключается в содействии улучшению процессов адаптации социальных субъектов (групп людей) и индивидуальных субъектов (личностей) к условиям современного общества.
Важнейший критерий эффективности (продуктивности) психосоциальной технологичности – достижение указанной общественно полезной цели. В связи с этим, любая психосоциальная технология понимается в качестве совокупности общественно-экономически значимых задач и действий, требующих решения и осуществления для достижения социально полезных результатов.
Психосоциальные технологии – это рациональные способы осуществления разноплановой социально-психологической деятельности. Психосоциальные технологии представляют собой сумму способов и методов профессионального воздействия на личность и группу, например, – в ходе осуществления психологической помощи в условиях образовательного пространства. Психосоциальные...

В контрольной работе были охарактеризованы базовые психосоциальные технологии. Была приведена типология психосоциальных технологий, дан анализ содержания функциональных и частных технологий психосоциальной практики, а также рассмотрена специфика применения психосоциальных технологий в социальной работе.
Психосоциальная деятельность, безусловно, требует творческого подхода, потому как не существует универсальных технологий, направленных на решение какого-то одного типа ситуаций. Психосоциальные технологии могут служить в качестве общих указаний рекомендательного характера, которые могут предостеречь профессионального специалиста от серьёзных ошибок, однако в первую очередь следует отталкиваться непосредственно от клиента и его проблемы, а не слепо следовать указаниям. Именно по этой причине специалист не должен забывать и о развитии личностных качеств, которые дадут возможность выходить за рамки, обозначенные известными технологиями и находить лучший подход к своему клиенту (пациенту).
Каждый специалист должен знать особенности и процесс формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры, нравственные обязанности человека по отношению к другим и к самому себе. Ему необходимо понимать природу психики, знать основные психологические функции и их физиологические механизмы, соотношение природных и социальных факторов в становлении психики, понимать значение воли и эмоции, потребностей и мотивов, а также бессознательных механизмов в поведении человека. Уметь дать психологическую характеристику личности, интерпретацию собственного психологического состояния, а также владеть простейшими приёмами психологической саморегуляции.