Теория как высшая форма научных знаний

Введение

С развитием человеческой цивилизации люди накапливали огромный багаж знаний. Первоначально это были разрозненные наблюдения за реально наблюдаемыми явлениями и процессами, со временем стали появляться предположения о причинах того, что не имело лежащего на поверхности объяснения. Появлялись гипотезы, складывались мифы и верования, развивались науки. Естественно, что не все происходящее в мире можно объяснить с точки зрения уже имеющихся знаний, поэтому теоретический, не проверяемый на практике, недоступный проверке «руками» и «на зуб» уровень науки всегда будет существовать, ведь чем больше мы знаем, тем больше понимаем сколько еще непознанного.
На современном уровне развития науки, под теорией понимается система знаний, которая описывает и объясняет совокупность ...

Заключение

Подводя итог вышесказанному, можно обобщить, что из двух уровней познания ¬ эмпирического и теоретического, обладающих как относительной самостоятельностью, так и внутренней взаимосвязью – теоретический, безусловно, занимает главенствующее место. Теоретическое знание не сводимо к простому обобщению эмпирического опыта благодаря конструктивному характеру деятельности разума как источника теоретизирования. Даже после конкретной эмпирической интерпретации, теория может быть лишь частично сведена к эмпирическому знанию, ввиду того, что она всегда открыта другим эмпирическим интерпретациям. Теоретическое знание всегда богаче любого конечного множества его возможных эмпирических интерпретаций...