Контрольная работа по менеджменту
контрольные работы, Менеджмент Объем работы: 36 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 12 бел рублей (387 рф рублей, 6 долларов) Просмотров: 445 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
1.Школа психологии и социальных отношений…………………………….3
2.Понятие стимулирования и мотивации…………………………………….6
3.Модели и типы коммуникаций……………………………………….....…12
Практическая часть: ……………………………………………………..….…16
Список использованных источников………………………………………..36
1.Школа психологии и социальных отношений…………………………….3
2.Понятие стимулирования и мотивации…………………………………….6
3.Модели и типы коммуникаций……………………………………….....…12
Практическая часть: ……………………………………………………..….…16
Список использованных источников………………………………………..36
1.Школа психологии и социальных отношений
Люди - основа любой организации и ее главное богатство. Были времена, когда считалось, что машина, автомат или робот вытеснят человека из большинства организаций и полностью утвердят превосходство техники над работником. Однако хотя машина и стала полновластным хозяином во многих технологических и управленческих процессах, хотя она и вытеснила человека частично или даже полностью из отдельных подразделений организаций, роль и значение человека в организации не только не упали, но и увеличились. При этом человек стал не только самым ценным «ресурсом» организации, но и самым дорогостоящим. Многие организации, желая подчеркнуть свой вес и размах деятельности, говорят не о размере их производственных мощностей, объеме производства или продаж, финансовом потенциале и т.п., а о числе работников в организации. Хорошая организация стремится максимально эффективно использовать потенциал своих работников, создавая все условия для наиболее полной отдачи сотрудников на работе и для интенсивного развития их потенциала. Все это является одной стороной взаимодействия человека и организации. Но есть и другая сторона этого взаимодействия, которая отражает то, как человек смотрит на организацию, на то, какую роль она играет в его жизни, что она дает ему, какой смысл он вкладывает в свое взаимодействие с организацией.
Подавляющее большинство людей почти всю свою сознательную жизнь проводят в организациях. Начиная с юности и заканчивая старостью, человек сознательно или бессознательно, добровольно или по принуждению, заинтересованно или с полной апатией включается в жизнь организации, живет по ее законам, взаимодействует с другими членами организации, отдавая что-то организации, но получая от нее также что-то в обмен.
Вступая во взаимодействие с организацией, человек интересуется различными аспектами этого взаимодействия, касающимися того, чем он должен жертвовать для интересов организации, что, когда и в каких объемах он должен делать...
Люди - основа любой организации и ее главное богатство. Были времена, когда считалось, что машина, автомат или робот вытеснят человека из большинства организаций и полностью утвердят превосходство техники над работником. Однако хотя машина и стала полновластным хозяином во многих технологических и управленческих процессах, хотя она и вытеснила человека частично или даже полностью из отдельных подразделений организаций, роль и значение человека в организации не только не упали, но и увеличились. При этом человек стал не только самым ценным «ресурсом» организации, но и самым дорогостоящим. Многие организации, желая подчеркнуть свой вес и размах деятельности, говорят не о размере их производственных мощностей, объеме производства или продаж, финансовом потенциале и т.п., а о числе работников в организации. Хорошая организация стремится максимально эффективно использовать потенциал своих работников, создавая все условия для наиболее полной отдачи сотрудников на работе и для интенсивного развития их потенциала. Все это является одной стороной взаимодействия человека и организации. Но есть и другая сторона этого взаимодействия, которая отражает то, как человек смотрит на организацию, на то, какую роль она играет в его жизни, что она дает ему, какой смысл он вкладывает в свое взаимодействие с организацией.
Подавляющее большинство людей почти всю свою сознательную жизнь проводят в организациях. Начиная с юности и заканчивая старостью, человек сознательно или бессознательно, добровольно или по принуждению, заинтересованно или с полной апатией включается в жизнь организации, живет по ее законам, взаимодействует с другими членами организации, отдавая что-то организации, но получая от нее также что-то в обмен.
Вступая во взаимодействие с организацией, человек интересуется различными аспектами этого взаимодействия, касающимися того, чем он должен жертвовать для интересов организации, что, когда и в каких объемах он должен делать...
Список использованных источников
1. Беляцкий Н.П. Менеджмент: деловая карьера.-Мн.: Выш.шк., 2001.
2. Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции.-Мн.: ООО «Мисанта», 2002.
3. Вершигора В.А. Менеджмент. – М.: Гарадарика, 2005.
4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. 3-е изд.-М.: Гардарика, 1998.
5. Глухов В.С. Менеджмент. – СПб, Питер., 2005.
6. Глушаков В., Глушакова Т. Современные технологии менеджмента, маркетинга и практической психологии.-Мн. УП «Технопринт», 2000.
7. Герчикова И.А. Менеджмент: Учебн.-М.: Банки и биржи, 1996.
8. Гончаров В.И. Менеджмент.-Мн.: ООО «Мисанта», 2004.
9. Комаров А.Л. Современный менеджмент. – СПб., Питер. 2006.
10. Менеджмент / Под ред. Лукашевича В.Н. – М.: Гарадарика., 2004.
1. Беляцкий Н.П. Менеджмент: деловая карьера.-Мн.: Выш.шк., 2001.
2. Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции.-Мн.: ООО «Мисанта», 2002.
3. Вершигора В.А. Менеджмент. – М.: Гарадарика, 2005.
4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. 3-е изд.-М.: Гардарика, 1998.
5. Глухов В.С. Менеджмент. – СПб, Питер., 2005.
6. Глушаков В., Глушакова Т. Современные технологии менеджмента, маркетинга и практической психологии.-Мн. УП «Технопринт», 2000.
7. Герчикова И.А. Менеджмент: Учебн.-М.: Банки и биржи, 1996.
8. Гончаров В.И. Менеджмент.-Мн.: ООО «Мисанта», 2004.
9. Комаров А.Л. Современный менеджмент. – СПб., Питер. 2006.
10. Менеджмент / Под ред. Лукашевича В.Н. – М.: Гарадарика., 2004.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.