Психология дружбы

ВВЕДЕНИЕ

Проблема дружбы относится к одной из актуальных и одновременно недостаточно изученных тем. Как показали исследования в рамках французской школы (М. Блок, Л. Февр), эмоции составляют важнейшую часть взаимосвязей между людьми. Несмотря на личностность и сокровенность, их выражение есть результат целого ряда опытов совместного существования. Попытка реконструировать эмоциональную жизнь определенной эпохи не может достаточно полно реализоваться без такого ее компонента, как дружеские связи между людьми. Сложность предмета изучения состоит в том, что здесь тесным образом переплетаются интересы нескольких гуманитарных наук. Анализ человеческой личности и сфер ее душевной жизни - область психологии.
Таким образом, изучение феномена дружбы обусловлено самой жизнью. Современная городская цивилизация предполагает интенсификацию и обезличивание контактов между людьми. Следствием разрушения исторически сложившихся норм общения является отмеченное многими исследователями пагубное воздействие этого факта на психическое и душевное здоровье человека.
Изучение традиций дружеского общения на протяжении веков может предоставить колоссальный материал для теоретических обобщений, на базе которых можно сформулировать варианты решения проблемы распада дружеских связей.
Дружеские отношения можно рассматривать как такую форму близких и личностно значимых отношений, в которой наиболее полно раскрывается возрастное своеобразие отношений со сверстниками и их роль в психическом развитии.
В работах многих исследователей отмечается необходимость исследования не только системы деловых отношений, но также личных отношений со сверстниками (А.А. Реан, Я.Л. Коломинский и др.). Близкие, дружеские отношения, по мнению ряда исследователей, возникающие именно в младшем школьном возрасте, становятся к концу этого возрастного этапа крайне значимой сферой отношений для самих детей (Д.Б. Эльконин, B.C. Мухина, Г.А. Цукерман).
Общение – это многоплановый процесс развития контактов между...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дружба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.
Дружба является величайшей социальной и нравственной ценностью большинством людей, считающих ее при этом ценностью очень редкой. Дружба - это близкие взаимоотношения, основанные на глубокой личной привязанности и симпатии, нa единстве взглядов, интересов и жизненных целей, которые выражаются в стремлении к длительному разностороннему общению.
Важнейшая черта дружеских отношений - их эмоциональная основа. Это значит, что отношения возникают и складываются на основе определенных чувств, рождающихся у людей относительно друг друга. Эти чувства могут быть сближающими, объединяющими и разъединяющими людей.
В ходе организованного и проведённого эмпирического исследования установлено, что 100% сангвиников являются дружелюбными и являются лидерами в общении и деятельности. Эти данные свидетельствуют о выраженном стремлении подростков к лидерству в общении, к доминированию. Они быстро приспосабливаются к новым условиям, быстро сходится с людьми, общительны. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседливы, нуждаются в новых впечатлениях.
100% холериков являются в общении дружелюбными, но 44% из них не являются лидерами, это указывает на тенденцию к подчинению, отказу от ответственности и позиции лидерства. 66% - холериков стремятся к лидерству в общении, к доминированию. Это говорит о том, что подростки этого типа отличаются повышенной возбудимостью, их действия прерывисты. Им свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонны действовать изо всех сил,...