Полимадальное восприятие обьектов с вариативной формой

ВВЕДЕНИЕ
Согласно современным представлениям восприятие – это сложная совокупность процессов, которые обеспечивают субъективное, пристрастное и, вместе с тем, адекватное отражение действительности [6, с. 41]. Адекватность образа дана не изначально, она достигается благодаря тому, что при формировании перцептивного образа происходит уподобление воспринимающих систем свойствам воздействующего объекта. Это значит, что для возникновения отражения, одного только воздействия отражаемого объекта на живую систему, являющуюся субъектом отражения, еще недостаточно. Необходимо также, чтобы существовал "встречный" процесс — деятельность субъекта по отношению к отражаемой реальности. В этом активном процессе и происходит формирование отражения, его проверка и коррекция [32, с. 102 - 105].
По своему месту в структуре деятельности процессы восприятия являются полимодальными действиями. В самом деле, создание адекватного образа перцепции не представляет собой отдельного самостоятельного мотива, но в то же время оно является неотъемлемым условием успешности любой деятельности. Требования, предъявляемые к восприятию со стороны практической деятельности, называются перцептивными задачами. Воспринимать — это значит решать ту или иную перцептивную задачу, создавая адекватное отражение ситуации, поэтому восприятие представляет собой полимодальную систему перцептивных действий [21, с. 46]. Каждое перцептивное действие может осуществляться с помощью целой серии различных операций.
Проблема полимодальности восприятия изучалась в отечественной и зарубежной психологии. Анализ общепризнанных положений показывает, что процесс перцепции раскрывается в них как целостное полимодальное поле (Б.Г. Ананьев, 1961, 1980, 1982; Л.С. Рубинштейн, 2003), как структурное психологическое образование, состоящее из модальностей восприятия (Л.А. Венгер, 1973, Б.Б. Косов, 1962, В.Д. Шадриков, 1994, Р. Бэнд-лер, 1994). Модальность восприятия как психологическая категория исследована и раскрыта в работах...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблема изучения перцептивных действий имеет важное теоретическое и практическое значение. Основные положения подходов сформулированы в работах Дж. Брунера, Дж. Гибсона, У. Найссера, Ж. Пиаже, Дж. Селли, Б.Г. Ананьева, Л.А. Венгера, В.А. Ганзена, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова, и др. Следует отметить, что, несмотря на разнообразие подходов в зарубежной психологии отсутствует единая общепринятая теория перцептивных действий. В отечественной психологии перцептивные действия рассматривались в рамках изучения проблемы психического образа и его регуляции, проблемы осязательного и зрительного восприятия, взаимосвязи движений глаза и руки [17, с. 85]. Теория перцептивных действий и сам термин разработаны и введены А.В. Запорожцем и впоследствии, Г. В. Лосиком.
Восприятие в общей психологии понимается как система перцептивных действий, развитие которых понимается как последовательное (сукцессивное) овладение все более сложными видами перцептивных действий, основанных на сопоставлении свойств воспринимаемых объектов с системами сенсорных эталонов и идет по принципу «рука-глаз» [3, с. 56]. Несмотря на это, восприятие предметов с вариативной формой еще недостаточно изучено.
Нами уже было установлено, что среди перцептивных действий наиболее важными являются гностические, которые обеспечивают развитие восприятия предметов с вариативной формой. Так, развитие перцептивных действий при восприятии предметов вариативной формы идет по принципу «глаз-рука». Механизм совершения перцептивного действия при восприятии предметов с вариативной формой представляет собой скоординированную работу движений глаза и руки. В восприятии предмета с вариативной формой принимает участие специальный вид перцептивных действий. Он включается в процесс формирования образа на стадии, когда форма объекта оказывается достаточно изученной. Этот вид перцептивных действий реализуется по специальному алгоритму, который не реализуется при восприятии предмета через дисплей компьютера.
На основании...