Содержание понятия и значение слова

ВВЕДЕНИЕ

Понимание различного рода высказываний и утверждений во многом определяет надежность восприятия той информации, которой обмениваются различные участники коммуникационного процесса. Так, вопросам терминологии посвящено много исследований в области лингвистики, семиотики и философии. Не затрагивая общих вопросов, мы намерены обратить внимание на становление новых научных терминов в естественных и технических науках, а также в педагогической информатике. Известно, что требования к терминам, которые используются в научной практике, намного жестче, чем в обыденной жизни. В естественных и технических науках от терминов чаще всего требуют большей определенности, чем в гуманитарных науках. Жесткость требований к терминологии отражается в строгости использования определений (дефиниций). Практическое использование той или иной терминологии приводит к обмену терминами между специальным и бытовым их использованием. Диффузия терминов из одной области в другую происходит постоянно. Это, в свою очередь, приводит к размытию четких терминологических границ. Соответственно, представления о жесткой фиксации термина несколько отличаются от реального его использования. Этот процесс существенен, когда применение того или иного термина уже перешло в практику.
В период же возникновения нового термина процесс совершенствования его использования определяется иными обстоятельствами. В настоящее время идет бурное развитие ряда новых областей наук, например банковского права. Для этих областей и связанных с ними разделов педагогики процесс возникновения и формирования новых терминов приобретает особое значение. Все вышесказанное обуславливает актуальность и значимость рассматриваемой темы.
Целью работы является исследование содержания понятия, значения слова и терминов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть возникновение истории понятий;
- изучить понятие: значение и сущность;
- выявить взаимосвязь значения слова и понятия;
-...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1. История понятий как самостоятельное направление гуманитарной мысли сложилась в Германии во второй половине ХХ в. и связана, прежде всего с именами Йоахима Риттера и Райнхарта Козеллека. Однако опыты философской рефлексии над языковыми понятиями прослеживаются ещё в Античности. Начиная с XVIII в. у немецких философов усиливается интерес к изучению понятий.
2. Пример философской реформы Иммануила Канта (1724–1804), который ввел ряд новых понятий или новых определений старых понятий, свидетельствует о том, что «в философии слово и понятие так тесно связаны, что понятие иногда можно выразить только одним единственным образом», а значит, историческое изменение содержания понятий требует новых обозначений.
3. В первой половине XIX в. значительный импульс для истории понятий задал немецкий философ Фридрих Адольф Тренделенбург (1802‒1872). Его тезис о том, что логика не должна ограничиваться формальным анализом понятий, а должна выносить содержательные суждения о предметах, стал одной из основ современной научной теории: «Логика должна в такой степени становиться метафизикой действительных наук, в какой она постигает их реальные основания, работу мысли в их пределах и тем самым выполняет свое истинное предназначение».
4. Густав Тайхмюллер (1832–1888), профессор Дерптского университета, считается одним из основателей истории понятий. Он полагал, что «философия заключается только в понятиях» (единственным пред-метом философии являются понятия), а значит, философия в конечном счете есть систематическая «работа с понятиями».
5. Связь истории понятий и истории терминологии основывается на том, что Ойкен трактует философию как мировоззрение и жизненную позицию, так что «любое серьезное изменение исторической жизни выводит понятия и термины из их ограниченных систем». История понятий и терминологии «отражает многообразие сил и положение» мировой истории – «переплетение тихой работы...