Модальность в немецком языке

Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Modalität im Deutschen.
Für die Ausführung des gestellten Ziels sollen die folgenden Aufgaben entschieden werden:
1) traditionelle und funktionale Ansätze zu studieren;
2) strukturelle und pragmatische Ansätze zu analysieren.
Das Forschungsobjekt ist das sog. Modalsystem.
Der Forschungsgegenstand sind Ansätze dazu.
Der Forschungsgegenstand des vorliegenden Beitrags ist der Modalitätsbegriff in der Linguistik. Der Beitrag setzt sich zum Ziel, eine kurze Übersicht anhand ausgewählter linguistischer Fachliteratur zum Begriff und zu den Arten der Modalität zu geben, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Auffassungen zu zeigen und kann deswegen als eine kurze Einführung in das Thema „Modalität“ angesehen werden. Die Begriffsanalysen erfolgen chronologisch und systematisch, indem vorhandene Begriffsdefinitionen durch Vergleich der Begriffsinhalte analysiert werden, um Ansatzpunkte für eine kommunikativpragmatische Begriffsdefinition zu erarbeiten.
Modalität ist Gegenstand vieler linguistischer Untersuchungen. Der Begriff selbst stammt aus der Logik und bezeichnet „die Möglichkeit oder Wahrscheinlichkeit, Notwendigkeit oder Zufälligkeit von Aussagen bzw. die Art und Weise, in der Prädikate Subjekten zukommen, im Gegensatz zur Wahrheit und Falschheit von Aussagen“ [9, S. 714].
Was die Definition der Modalität in der Linguistik betrifft, so gibt es hier mehr Streit als Einigkeit. Im Allgemeinen wird Modalität als eine „semantisch-pragmatische Kategorie, welche sich auf die Art und Weise der Stellungnahme des Sprechers zur Geltung des in einer Äußerung denotierten Sachverhaltes bezieht“ begriffen [7, S. 446].
Sie könne durch die verbmorphologischen Kategorien des Modus, bestimmte syntaktische Formen (Satzmodus, diverse Formen des Passivs usw.), verschiedene andere Mittel ausgedrückt werden.
Lewandowski...

Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass man Vater und seinen treffenden Bemerkungen, die in der Einleitung dieses Beitrags zu finden sind, Recht geben muss. Der Modalitätsbegriff variiert von Autor zu Autor. In manchen Arbeiten wird Modalität allgemein definiert (Vinogradov, Heidolph/Flämig/Motsch), in anderen definieren Autoren einzelne Arten dieser sprachlichen Erscheinung (von der Gabelentz, Schmidt, Zifonun et al.), manche schließen beides mit ein (Deth, Meier). Es ist aber fast immer die Rede von einer Art Beziehung: sei es die Beziehung des Prädikates zum Subjekt, des Redenden zur Rede, des Inhalts zur Rede, des Sprechers zum Inhalt einer Äußerung u.ä.
Es geht meistens um die Modalität des Satzes. Vinogradov vertritt die Meinung, dass jeder einzelne Satz der Sprache eine modale Bedeutung habe. Meier schließt sich der Meinung an und behauptet ebenfalls, dass jeder Satz Modalität besitze, eine der von ihr angegebenen Arten. Die meisten Verfasser sind jedoch der Auffassung, dass nicht jeder Satz Modalität habe, und dass Sprachgebrauch modalisiert werden könne (z.B. Eisenberg, Palmer, Zifonun et al.).
Was die Arten der Modalität betrifft, so schwankt die Zahl in den Werken zwischen zwei und fünf (Zifonun et al. nennt das zwar Redehintergründe, aber es ist m.E. Benennungs- und Auffassungssache). Die Differenzierung der Modalitätsarten erfolgt manchmal nur in Bezug auf die Modalverben (Calbert, Palmer), die Mehrheit der Verfasser versucht allerdings, verschiedene Modalitätsarten auf mehrere Ausdrucksmittel zu beziehen (Schmidt, Meier, Deth, Zifonun et al.). Wir teilen ihre Meinung. Alle im Beitrag vorhandenen Aufteilungen der Modalität basieren auf die eine oder andere Weise auf der Dichotomie von Objektivem und Subjektivem im Sprachgebrauch, so dass eine erfolgreiche Beschreibung der Modalität das Herausarbeiten dieser bedeutsamen Beziehung...