Контрольная по логопедагогике
контрольные работы, Логопедия Объем работы: 15 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 12 бел рублей (387 рф рублей, 6 долларов) Просмотров: 263 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Контрольная работа (вариант №5)
Особенности использования методов обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Особенности использования методов обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Контрольная работа (вариант №5)
Особенности использования методов обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Особую тревогу педагогической общественности вызывает рост количества детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Причины, обуславливающее ТНР, многообразны. С одной стороны – это инфекции, интоксикации, травмы, воздействующие на мозг малыша. С другой стороны – это неблагоприятные микросоциальные условия, которые выступают как дополнительный фактор, усугубляющий состояние ребенка.
Речевая функция является одной из важнейших психических функций человека. Именно в процессе речевого развития формируются высшие формы познавательной деятельности, способности ...
Особенности использования методов обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Особую тревогу педагогической общественности вызывает рост количества детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Причины, обуславливающее ТНР, многообразны. С одной стороны – это инфекции, интоксикации, травмы, воздействующие на мозг малыша. С другой стороны – это неблагоприятные микросоциальные условия, которые выступают как дополнительный фактор, усугубляющий состояние ребенка.
Речевая функция является одной из важнейших психических функций человека. Именно в процессе речевого развития формируются высшие формы познавательной деятельности, способности ...
Конспект логопедического занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи
в подготовительной группе
ТЕМА:«ПРЕДЛОГИ: В, НА, ПОД, ЗА»
"Путешествие в страну маленьких слов".
Цель: совершенствование грамматического строя речи.
Задачи:
Образовательная:
активизировать употребление в речи предлогов
Воспитательная:
воспитывать желание разрешать проблемные игровые ситуации, связанные с ориентировкой в пространстве.
Развивающие:
упражнять детей в правильном употреблении пространственных наречий и предлогов; учить выделять предлоги в тексте и составлять предложения с предлогом;
закреплять навык правильного произношения звуков в предложениях и коротких стихотворных текстах;
Оборудование: схемы предлогов, плоскостные изображения
...
в подготовительной группе
ТЕМА:«ПРЕДЛОГИ: В, НА, ПОД, ЗА»
"Путешествие в страну маленьких слов".
Цель: совершенствование грамматического строя речи.
Задачи:
Образовательная:
активизировать употребление в речи предлогов
Воспитательная:
воспитывать желание разрешать проблемные игровые ситуации, связанные с ориентировкой в пространстве.
Развивающие:
упражнять детей в правильном употреблении пространственных наречий и предлогов; учить выделять предлоги в тексте и составлять предложения с предлогом;
закреплять навык правильного произношения звуков в предложениях и коротких стихотворных текстах;
Оборудование: схемы предлогов, плоскостные изображения
...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.