Основы философии

1. Философское понимание сознания
В истории философии проблема сознания имеет два уровня своего решения. Первый заключается в описании способов, каким вещи даны в сознании, существуют в нем. Второй - ставит цель объяснить, как сознание возможно.
Вплоть до XX в. философия занималась лишь описанием способа существования вещей в сознании, для чего прoделывало процедуру «растягивания» акта сознания в пространстве и времени, выделяя такие его «шаги», как ощущение, восприятие, представление и т. д.
Традиция понимать сознание теоретико-познавательном плане сформировалась в классической философии Нового времени, где акцент делался на рассмотрении ею познавательных возможностей. Основная проблема классики - как возможно познание, что является условием его осуществимости. Для всей классики характерно понимание проблемы сознания как проблемы отношения ...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Гарнцев, М.А. Проблема самосознания в западноевропейской философии (от Аристотеля до Декарта) / М.А. Гарнцев. – М.: Феникс, 1987. – 205с.
2. Ильин, В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы / В.В. Ильин. – М.: ПРОСПЕКТ, 1993. – 548с.
3. Лешкевич, Т.Г., Мирская, Л.А. Философия науки: интерпретация забытой традиции / Т.Г. Лешкевич, Л.А. Мирская. – Ростов н/Д: НОРМА, 2000. – 310с.
4. Мамардашвили, М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. – 1987. - №6- с. 15-17.
5. Ойзерман, Т.И. Существуют ли абстрактные истины? / Т.И. Ойзерман // Вопросы философии. – 1999 – №2 – с. 22-23.
6. Философия: учеб. для студентов вузов / Ю.А. Харин [и др.]; под общ. ред. Ю.А. Харина. – 7-е изд., испр. и доп. – Мн.: ТетраСистемс, 2005. – 448с.
7. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.С. Степин [и др.]; под общ. ред. Я.С. Яскевич. – Мн.: РИВШ, 2006. – 624с.
8. Философия: учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 2-е, переработанное и дополненное). – Ростов н/Д: Феникс, 2001. - 576с.