Этические проблемы в психологических экспериментах

Современный уровень психологической науки и практики, ее проникновение в различные сферы общества требуют соблюдения этических принципов как при осуществлении научной деятельности, так и в практике психолога.
Имеется достаточное количество работ, посвященных данной проблематике.
Каждый ученый, проводя определенные эксперименты, сталкивается с проблемой: с одной стороны, для получения более достоверных результатов необходимо максимально приблизить условия эксперимента к реальности, с другой стороны, проводить эксперимент необходимо так, чтобы не навредить психическому, физическому благополучие испытуемого. Удовлетворить обоим условиям оказывается достаточно сложно, в связи с тем, что предметом исследования психологов становятся эмоциональное состояние индивида, его психическое состояние. Возникает конфликт, который каждый ученый решает по-своему. Это конфликт между интересами общества, которые олицетворяет наука и интересами отдельной личности.
В защиту участников экспериментов осуществлена попытка разработать нормы, регулирующие проведение экспериментов, а также создан кодекс профессиональной этики. Однако в настоящее время с развитием науки и техники вопрос этичности исследований становится еще более острым. Возможность видеозаписи, фотографии, скрытое наблюдение позволяют пренебрегать этическими принципами. Таким образом, проблема соответствия психологических исследований нормам этики не теряет своей остроты на протяжении многих лет и становится все более актуальной.
Объект исследования – этические проблемы.
Предмет исследования – этические проблемы в психологических экспериментах.
Цель работы – определить существующие этические проблемы в психологических исследованиях.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
1. Раскрыть основные этические проблемы в психологических исследованиях.
2. Определить связь психологии и этики.
3. Определить этические принципы в психологических исследованиях.
4. Выявить основные подходы к...

Проведенные нами теоретический анализ позволил сделать следующие выводы:
Психологи, как и представители других наук, несут этическую ответственность, вытекающую из гуманности и законов общества. Тем не менее, контакты психологов с обществом приводят к возникновению этических проблем, носящий специфический характер, связанный с особенностями профессии.
Развитие социальной науки, широкое распространение ее методов заставляет и ученых, и общественность снова и снова задумываться над этикой исследования. Особенную остроту этическая проблематика приобретает в связи с ростом популярности так называемых качественных методов. Именно они часто оказываются наиболее эффективными для изучения сензитивных тем, глубоко затрагивающих личные стороны жизни исследуемого и потому делают его более чувствительным к исследовательскому вмешательству. При изучении подобных сфер наиболее ярко проявляется этическая спорность многих методических решений.
В настоящее время разработаны этические принципы, которых должен придерживаться исследователь в ходе проведения исследования. Среди них – конфиденциальность, оценка риска, информированное согласие, отсутствие обмана. С целью регуляции деятельности исследователя разработаны этические кодексы, разрабатываются программы, которые позволяют ученым регулировать свою исследовательскую деятельность этическими принципами.