Тип уроков диплом

ЗМЕСТ
УВОДЗІНЫ……………………………………………………………………......
ГЛАВА 1 УРОК ЯК АСНОЎНЫ КАМПАНЕНТ ВУЧЭБНАГА ПРАЦЭСУ…
1.1Патрабаванні да сучаснага ўрока беларускай мовы……………
1.2 Сучасныя падыходы да вызначэння тыпу і формы ўрока……...
ГЛАВА 2 ТЫПАЛОГІЯ, СТРУКТУРА І ФОРМЫ ТРАДЫЦЫЙНЫХ
УРОКАЎ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ………………………………….
2.1 Урокі паводле асноўнай дыдактычнай мэты..…………………
2.1.1 Урок тлумачэння новага матэрыялу…………………………13
2.1.2 Урок замацавання ведаў, уменняў і навыкаў ………………15
2.1.3 Урок паўтарэння і абагульнення вывучанага……………….18
2.1.4 Камбінаваны ўрок………………………………….………….21
2.1.5 Урокі развіцця маўлення……………………………………..23
2.1.6 Урок кантролю і ацэнкі ведаў………………………………...25
2.1.7 Урок аналізупісьмовых работ ……………………………….26
2.2 Урокі паводле спосабу і формы правядзення…………………28
2.2.1 Урок – лекцыя………………………………………………….28
2.2.2 Урок-семінар…………………………………………………...29
2.2.3 Урок-экскурсія…………………………………………………30
2.2.4 Кіна-ўрок……………………………………………………….31
2.2.5 Урок - практыкум………………………………………….......33
2.2.6 Урок - залік……………………………………………………..34
2.2.7 Камбінаваны ўрок зрознымі відамі дзейнасці………………36

2.3 Урокі ў адпаведнасці з псіхолага-педагагічнымі этапамі
засваення матэрыялу……………………………………………38
2.3.1 Этап вывучэння новага матэрыялу ( урок тлумачэння новага
матэрыялу )…………………………………………38
2.3.2 Этап замацавання ( урок замацавання новых ведаў ………...39
2.3.3Этап паўтарэння і ўзнаўлення матэрыялу ( урок
паўтарэння.)……………………………………………………42
2.3.4 Этап абагульнення матэрыялу ( урок абагульнення)…….….44
2.3.5 Этап праверкі засвоенага матэрыялу ( урок праверкі ведаў,
уменняў і навыкаў ………………………………………..….46
2.3.6 Этап працы над памылкамі ( урок работы над
памылкамі)………………………………………………….47
ГЛАВА 3 НЕТРАДЫЦЫЙНЫЯ ЎРОКІ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ……………48
3.1 Інтэграваныя ўрокі,заснаваныя на міжпрадметных
сувязях……………………………………………………………………………48
3.2 Урокі з гульнёвай асновай і элементамі спаборніцтваў………49

3.3 Урокі творчасці…………………………………………………….
3.4...