Отчет по практике
| отчеты по практике, Охрана труда Объем работы: Год сдачи: 2015 Стоимость: 35 бел рублей (1129 рф рублей, 17.5 долларов) Просмотров: 1066 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1 Общая характеристика места прохождения практики 4
1.1 Краткая характеристика образовательного учреждения 4
1.2 Структура управления организацией, материально-техническая база и оснащенность образовательного процесса, рабочие места 6
2 Обеспечение охраны труда и техники безопасности 11
2.1 Основные мероприятия по организации работы по охране труда 11
2.2 Система управления охраной труда в организации 14
2.3 Деятельность структурных подразделений по обеспечению здоровых и безопасных условий труда. 15
2.4 Анализ состояния условий охраны труда, производственного травматизма, профессиональной и производственно-обусловленной заболеваемости в организации 22
2.5 Функции профессиональной деятельности инженера по охране труда организации 24
3 Мероприятия по улучшению условий труда, предупреждению несчастных случаев и профессиональных заболеваний 27
3.1 Вопросы решаемые администрацией школы по профилактике травматизма в школе, по улучшению условий труда 27
4 Самоотчет практиканта по итогам практики 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
ВВЕДЕНИЕ 2
1 Общая характеристика места прохождения практики 4
1.1 Краткая характеристика образовательного учреждения 4
1.2 Структура управления организацией, материально-техническая база и оснащенность образовательного процесса, рабочие места 6
2 Обеспечение охраны труда и техники безопасности 11
2.1 Основные мероприятия по организации работы по охране труда 11
2.2 Система управления охраной труда в организации 14
2.3 Деятельность структурных подразделений по обеспечению здоровых и безопасных условий труда. 15
2.4 Анализ состояния условий охраны труда, производственного травматизма, профессиональной и производственно-обусловленной заболеваемости в организации 22
2.5 Функции профессиональной деятельности инженера по охране труда организации 24
3 Мероприятия по улучшению условий труда, предупреждению несчастных случаев и профессиональных заболеваний 27
3.1 Вопросы решаемые администрацией школы по профилактике травматизма в школе, по улучшению условий труда 27
4 Самоотчет практиканта по итогам практики 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
ВВЕДЕНИЕ
Проблема охраны труда и обеспечения безопасности - одна из приоритетных в государстве. Она имеет непосредственное отношение к самым разным сферам жизнедеятельности, в том числе к национальной системе образования. Современные требования законодательных и нормативных правовых актов к организации и управлению охраной труда в образовательных учреждениях предполагают строгое соблюдение правил безопасности труда учащихся в процессе изучения учебных дисциплин.
Главной целью прохождения практики стало приобретение мной практических навыков и возможность применения теоретических знаний. Следует отметить, что человеку сложно судить о какой-либо деятельности, если он не принимает участие в ней.
Мною, была пройдена практика на базе средней школы № 90 г.Минска с 28.09.2015 по 10.10.2015 г. Руководитель практики – Михалькевич Татьяна Ивановна.
Цель прохождения практики:
- приобретение практических умений и навыков;
- углубление и систематизация знаний по охране труда;
- изучение современной нормативно-правовой базы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения – школы;
- планирование, организация и контроль за охраной труда и жизнедеятельностью в школе;
- создание условий в области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса, для сохранения жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе трудовой и образовательной деятельности и организованного отдыха.
Задачи практики:
- принимать участие в решении вопросов о создании здоровых и безопасных условий труда в соответствии с нормативными документами;
- беспрекословно следовать нормативным документам по охране труда при принятии организационных и технологических решений в области охраны труда;
- принимать участие в мероприятиях по профилактике травматизма, профессиональных заболеваний, аварий, пожаров, а также вопросы повышения культуры производства, технической эстетики, организации труда и экологии.
По результатам прохождения практики составлен подробный...
Проблема охраны труда и обеспечения безопасности - одна из приоритетных в государстве. Она имеет непосредственное отношение к самым разным сферам жизнедеятельности, в том числе к национальной системе образования. Современные требования законодательных и нормативных правовых актов к организации и управлению охраной труда в образовательных учреждениях предполагают строгое соблюдение правил безопасности труда учащихся в процессе изучения учебных дисциплин.
Главной целью прохождения практики стало приобретение мной практических навыков и возможность применения теоретических знаний. Следует отметить, что человеку сложно судить о какой-либо деятельности, если он не принимает участие в ней.
Мною, была пройдена практика на базе средней школы № 90 г.Минска с 28.09.2015 по 10.10.2015 г. Руководитель практики – Михалькевич Татьяна Ивановна.
Цель прохождения практики:
- приобретение практических умений и навыков;
- углубление и систематизация знаний по охране труда;
- изучение современной нормативно-правовой базы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения – школы;
- планирование, организация и контроль за охраной труда и жизнедеятельностью в школе;
- создание условий в области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса, для сохранения жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе трудовой и образовательной деятельности и организованного отдыха.
Задачи практики:
- принимать участие в решении вопросов о создании здоровых и безопасных условий труда в соответствии с нормативными документами;
- беспрекословно следовать нормативным документам по охране труда при принятии организационных и технологических решений в области охраны труда;
- принимать участие в мероприятиях по профилактике травматизма, профессиональных заболеваний, аварий, пожаров, а также вопросы повышения культуры производства, технической эстетики, организации труда и экологии.
По результатам прохождения практики составлен подробный...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе прохождения практики были сделаны следующие выводы. Образовательное учреждение Средняя школа № 90 г. Минска имеет: образовательную программу и проект плана работы учреждения. Материально-техническая база и оснащенность образовательного процесса – в учебных кабинетах и мастерских находится в хорошем состоянии, но мебель в большинстве своем все-таки требует обновления. Аналогичный вывод сделан и относительно спортивных залов. В капитальном ремонте нуждаются учебные мастерские. Мебели не достаточно.
В ходе выполнения практики были подробно рассмотрены основные мероприятия по организации работы в области охраны труда. Проведена совместная работа с руководителем практики, в которой подробно рассматривалась система управления охраной труда в школе, подробно изучены функции структурных подразделений, проанализировано состояние производственного травматизма и профессиональной заболеваемости в организации. На основании полученных знаний сделаны выводы о том, что технологические и производственные процессы в школе требуют дальнейшего совершенствования. Управление охранной труда в школе также нельзя назвать идеальным, поэтому осмелюсь внести несколько предложений после пройденной мною практики в стенах школы № 90 по улучшению охраны труда школы. Предлагаю:
- создать условия для непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов и совершенствования их деятельности в соответствии с требованиями общих правил по охране труда;
- создать условия для развития духовно – нравственных качеств личности учащихся через различные формы урочной и внеурочной деятельности, что в значительной мере повысит их требовательность к себе и к окружающим в вопросах, касающихся безопасности жизни и здоровья;
- способствовать развитию и воспитанию высоких нравственных и гражданских качеств школьников;
-улучшить методическое и информационное оснащение образовательного процесса. В т.ч. обновить мебель в учебных кабинетах, мастерских.
Под контролем руководителя...
В ходе прохождения практики были сделаны следующие выводы. Образовательное учреждение Средняя школа № 90 г. Минска имеет: образовательную программу и проект плана работы учреждения. Материально-техническая база и оснащенность образовательного процесса – в учебных кабинетах и мастерских находится в хорошем состоянии, но мебель в большинстве своем все-таки требует обновления. Аналогичный вывод сделан и относительно спортивных залов. В капитальном ремонте нуждаются учебные мастерские. Мебели не достаточно.
В ходе выполнения практики были подробно рассмотрены основные мероприятия по организации работы в области охраны труда. Проведена совместная работа с руководителем практики, в которой подробно рассматривалась система управления охраной труда в школе, подробно изучены функции структурных подразделений, проанализировано состояние производственного травматизма и профессиональной заболеваемости в организации. На основании полученных знаний сделаны выводы о том, что технологические и производственные процессы в школе требуют дальнейшего совершенствования. Управление охранной труда в школе также нельзя назвать идеальным, поэтому осмелюсь внести несколько предложений после пройденной мною практики в стенах школы № 90 по улучшению охраны труда школы. Предлагаю:
- создать условия для непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов и совершенствования их деятельности в соответствии с требованиями общих правил по охране труда;
- создать условия для развития духовно – нравственных качеств личности учащихся через различные формы урочной и внеурочной деятельности, что в значительной мере повысит их требовательность к себе и к окружающим в вопросах, касающихся безопасности жизни и здоровья;
- способствовать развитию и воспитанию высоких нравственных и гражданских качеств школьников;
-улучшить методическое и информационное оснащение образовательного процесса. В т.ч. обновить мебель в учебных кабинетах, мастерских.
Под контролем руководителя...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.