Методика педагогического руководства музыкальным любительским коллективом
| курсовые работы, Педагогика Объем работы: 24 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 23 бел рублей (742 рф рублей, 11.5 долларов) Просмотров: 238 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Теоретические аспекты педагогического руководства музыкальным любительским коллективом...........................................................6
1.1 Характеристика музыкального любительского коллектива...............6
1.2 Особенности деятельности руководителя музыкального любительского коллектива...................................................................................11
Глава 2. Основные направления руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................16
2.1 Методика педагогического руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................16
2.2 Рекомендации по организации руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................19
Заключение..................................................................................................21
Список использованных источников........................................................23
Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Теоретические аспекты педагогического руководства музыкальным любительским коллективом...........................................................6
1.1 Характеристика музыкального любительского коллектива...............6
1.2 Особенности деятельности руководителя музыкального любительского коллектива...................................................................................11
Глава 2. Основные направления руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................16
2.1 Методика педагогического руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................16
2.2 Рекомендации по организации руководства музыкальным любительским коллективом.................................................................................19
Заключение..................................................................................................21
Список использованных источников........................................................23
ВВЕДЕНИЕ
В современной музыкальной педагогике понятия «самодеятельный» и «любительский» принято отождествлять, именно поэтому признаки, характерные для самодеятельности можно также отнести и к понятию любительский музыкальный коллектив.
Творческая деятельность музыкального любительского коллектива двоякая: с одной стороны она направлена на удовлетворение потребностей участника коллектива и общества в целом посредством концертных выступлений (фестиваль народного творчества, концерты творческих коллективов, тематические вечера и др.), с другой стороны основной ориентир способствует сохранению и популяризации народного творчества среди широких слушательских масс.
Необходимым условиемсуществования любительского коллектива является непосредственно его концертная ...
В современной музыкальной педагогике понятия «самодеятельный» и «любительский» принято отождествлять, именно поэтому признаки, характерные для самодеятельности можно также отнести и к понятию любительский музыкальный коллектив.
Творческая деятельность музыкального любительского коллектива двоякая: с одной стороны она направлена на удовлетворение потребностей участника коллектива и общества в целом посредством концертных выступлений (фестиваль народного творчества, концерты творческих коллективов, тематические вечера и др.), с другой стороны основной ориентир способствует сохранению и популяризации народного творчества среди широких слушательских масс.
Необходимым условиемсуществования любительского коллектива является непосредственно его концертная ...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Сегодня в работе любительских музыкальных коллективов всё более важной становится функция развития способностей, формирования личностных качеств и конкретной личности, усиления эстетических аспектов воспитания. Новой определяющей функцией становится установка на самоорганизацию, самоориентацию, на отношения, на поиск собственного «я».
Формирование и развитие музыкальных творческих коллективов занимает важное место в культуре нашей страны. Министерством культуры Республики Беларусь разработано Положение о самодеятельном коллективе художественного творчества, которое определяет основные принципы деятельности, условия создания и функционирования непрофессиональных коллективов художественного творчества и народных промыслов. На основании этого положения основными целями деятельности любительского коллектива являются:
...
Сегодня в работе любительских музыкальных коллективов всё более важной становится функция развития способностей, формирования личностных качеств и конкретной личности, усиления эстетических аспектов воспитания. Новой определяющей функцией становится установка на самоорганизацию, самоориентацию, на отношения, на поиск собственного «я».
Формирование и развитие музыкальных творческих коллективов занимает важное место в культуре нашей страны. Министерством культуры Республики Беларусь разработано Положение о самодеятельном коллективе художественного творчества, которое определяет основные принципы деятельности, условия создания и функционирования непрофессиональных коллективов художественного творчества и народных промыслов. На основании этого положения основными целями деятельности любительского коллектива являются:
...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.