Социокультурные ценности белорусского народа и их влияние на мировоззрение будущего офицера пограничника

Личностные особенности офицера, психологические качества, необходимые для эффективного выполнения профессиональной деятельности, профессионального роста в ратном труде характеризуют активную, творческую личность.
К качествам, необходимым офицеру для выполнения своих профессиональных навыков эффективно и качественно, можно отнести высокий уровень ответственности, инициативность и находчивость, преданность присяге и конституционному долгу, самообладание, выдержку и высокий уровень самоконтроля, организаторские способности, умение брать на себя ответственность за решения и действия подчиненных, умение правильно оценивать окружающих людей, выявлять их сильные и слабые стороны, умение сохранять работоспособность в условиях аварийных ситуаций, смелость и решительность.
Однако, приобретение данных способностей курсантом – это огромный труд со стороны учебной организации, окружающего общества, семьи и информации, транслирующейся, предлагаемой различными источниками в СМИ и не только.
Если полагаться на размышления Ж.- Ж. Руссо, то воспитание дается человеку природой, людьми и окружающими его вещами. Это значит, что воспитание, получаемое от природы, — это внутреннее развитие способностей и органов человека; воспитание, получаемое от людей, — это обучение тому, как пользоваться этим развитием; воспитание со стороны вещей — это приобретение человеком собственного опыта относительно предметов, дающих ему восприятие. Все эти три фактора должны, по мнению Ж.-Ж. Руссо, действовать согласованно [1].
Следовательно данной гипотезе, индивидууму необходимы особые условий, в которых человек в состоянии развивать присущие ему от рождения задатки.
Из этого следует, что воспитание, получаемое от людей, со стороны вещей и выраженное в сформированных ценностях общества, играют немало важную роль в воспитании человека, а, следовательно, и в формировании его мировоззрения.
Выходит, что люди, окружающие индивидуума, а также вещи вокруг него, пассивно влияют на формирование его...

Воспитание в современном мире является весьма важным процессом в формировании мировоззрения каждого человека. Данный процесс начинается с самого рождения ребенка и весьма важен в период его становления личностью, особенно во время обучения.
При определении мировоззренческих взглядов человека весьма важен опыт, однако, не только личный, но и опыт, накопленный поколениями и выражающий национальную идею, выявляющийся при определении народного менталитета и самосознания. Данный опыт определяет социальные и культурные ценности народа. В случае белорусского народа, к данным ценностям можно отнести законопослушность, бескорыстное служение Родине, толерантность, трудолюбие, рассудительность, гостеприимство, добропорядочность, совестливость, самоотверженность, национальную самобытность.
Кроме прочего, к важным ценностям белорусского народа можно отнести суверенность, наличие гражданского общества, института президентства и ценность стабильного государства.
Офицер пограничник, как один из представителей профессий государственных служащих, представляющих интересы Отечества, обязан обладать определенными качествами и характеристиками. Данные характеристики выражаются в нравственном духе офицера, его отношении к Отечеству, его традициям и социокультурным ценностям народа.
Прививание любви и причастности к национальным ценностям происходит в семье, в школе, учреждениях образования, в обществе в целом через различные направления. К данным направлениям можно отнести: морально-нравственное воспитание, семейно-бытовое, гражданско-политическое.
Усвоение курсантом ценностей национальной идеологии происходит через перенятый опыт, примеры поведения окружающих, идеологическую работу преподавательского и воинского состава Учреждения образования.
Для обеспечения усвоения данных ценностей курсантом, будущим офицером пограничником, требуется определенная система преподавания, включающая в себе различные направления, подходы и методики. Для этого разрабатывается методика...