Коммуникативно - прагматический патенциал интернет-дискурса: речевое воздействие или взаимодействие? (на материале статусов англо- и русскоязычных в социальных сетях)

Изучение дискурса имеет довольно длительную историю, являясь одним из активно развивающихся направлений не только современной лингвистики, но и смежных с ней дисциплин - философии, истории, психологии, социологии, этнографии, физики, математики и др.
Первым дискурсом можно считать философские рассуждения Платона. Являясь одним из основных понятий в коммуникативной лингвистике и современных социальных науках, дискурс допускает множество научных интерпретаций.
Большой вклад в разработку структурно-лингвистического подхода к изучению дискурса внесла французская школа дискурс-анализа.
В современном коммуникационном пространстве, формируемом коммуникативными связями между людьми, группами, различными институтами, взаимодействием различных типов дискурса, большая часть общения человека происходит посредством электронной коммуникации. Этот вид общения состоит из трех участников: пользователя, компьютера, Интернета (или любой виртуальной сети); для каждого участника свойственен свой дискурс, который объединяется виртуальным дискурсом.
В последнее время, в связи с бурным развитием информационных технологий, использование термина виртуальный и его производных стало особенно популярным: «виртуальный мир», «виртуальное пространство», «виртуальные деньги» и тд.
Бурное развитие средств, обеспечивающих каналы передачи информации, определило новый тип дискурса - компьютерный дискурс. В самом названии содержится указания па привязанность дискурса к интернету, поэтому все его признаки и характеристики преломляются через характеристики программно управляемого электронного устройства обработки информации.
Главной средой функционирования виртуального дискурса является Интернет-среда, использующая электронный канал передачи данных. Интернет-дискурс представляет собой процесс создания текста в совокупности с прагматическими, социокультурными, психологическими факторами, целенаправленное социальное действие, включающее взаимодействие людей...

Выводы
1) Дискурс - это связанный текст, включающий все экстралингвистические факторы - прагматические, социокультурные, психолингвистические и другие. Эта речь, рассматриваемая как социальное
действие, с определенной целью, как компонент, который участвует во взаимодействии людей. «Дискурс - это речь, погруженная в жизнь».
2) Компьютерное общение (или интернет-дискурс) - это коммуникация в виртуальном пространстве, и в этом состоит его важнейший признак. Спецификой данного типа коммуникации является использование электронных сигналов для обмена информацией. В настоящее время существует несколько возможностей общения с помощью компьютера: по локальной сети, или в более обширных сетях - национальной или даже глобальной.
3) Статус - это особое текстовое сообщение, которое размещается каждым пользователем самостоятельно в специальном окне. Л так же, статус
— это вид коммуникации.
4) Речевое взаимодействие представляет собой очень сложное явление. Оно возможно, если в нем участвуют не менее двух человек: это - первое условие. У одного из них должна появиться мысль, тема для обсуждения: это
- второе условие. Третье — необходимо знание языка, на котором общаются. Только тогда мысли и чувства говорящего становятся доступными и понятными другому. Собеседники должны придерживаться определенных принципов, правил ведения разговора, которые позволяют координировать их действия и высказывания. Эти правила составляют конвенциональную (условную, принятую) основу вербального взаимодействия.
5) Речевое воздействие - это воздействие на адресата, оказываемое любым сообщением, сформулированным па естественном языке, влияние на сознание и поведение, воздействие па человека при помощи речи с целью побудить его сознательно принять пашу точку зрения, сознательно принять решение.