Система п­овышения профессионально-пед­агогической ­квалификации

нет

Система повышения профессионально-педагогической квалификации педагогов
В современных условиях радикально меняется статус педагога, его образовательные функции и соответственно требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. Сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной образовательной среде. В связи с повышением требований к качеству образования меняется и содержание методической работы с кадрами, характер которой зависит от профессиональной зрелости каждого работника. Требование учиться на протяжении жизни не ново для работников образования. Однако в наше время оно получило новое звучание: в условиях коренных изменений в сфере образования педагог – определяющая фигура процессов обучения, воспитания, развития. Он является активным носителем содержания образования, способным обеспечить ситуационную корректировку, адаптировать его применительно к определенным условиям, возрастным и психофизическим особенностям обучающихся. Особое значение для педагога приобретают профессиональная мобильность, способность адаптироваться к социальным переменам, конкурентоспособность, психологическая готовность к постоянному обновлению. Возникает потребность в такой системе повышения квалификации педагогов, которая могла бы содействовать созданию развивающей образовательной среды. Именно в образовательном учреждении образования необходимо создать методическую систему, которая учтет повседневные интересы и потребности педагога.
................................

нет