Отчет по практике (экспертно- консультативная) производственная

ВВЕДЕНИЕ

Цель экспертно-консультационной практики в учреждения образования: в ходе практики студент должен самостоятельно осуществлять психологическое и организационное консультирование, психологическую коррекъцию, кризисное вмешательство, психологическую диагностику и экспертизу.
При прохождении производственной практики в учреждениях образования студент:
 знакомится с документацией психологической службы (планы, журналы), инструментарием (пособия, стимульный материал), кабинетом психолога;
 наблюдает за работой психолога (тестирование, психокоррекционное (тренинговое) занятие);
 проводит психологическое тестирование учащихся;
 проводит психологическое консультирование (детей, учащихся, студентов, педагогов, родителей);
 готовит информацию в целях психологического просвещения;
 участвует в подготовке психологических характеристик на учащихся;
Задачи практики:
 применять усвоенные научно-теоретические знания в реальных условиях практической деятельности психолога;
 овладеть умением использовать различные техники при проведении консультационной работы;
 в процессе решения задач практики устанавливать психологический контакт с детьми, педагогическим коллективом образовательного учреждения, родителями;
 овладеть умением ведения и оформления профессиональной документации;
 рационально использовать рабочее время в процессе практики;
 анализировать свою деятельность, прогнозировать ее результаты, замечать недостатки в своей деятельности и самостоятельно их устранять;
 проводить анализ полученных результатов, обрабатывать и обобщать полученную информацию, полно и правильно отражать ее в дневнике практики;
 анализировать психолого-педагогические ситуации, своевременно принимать решения в пределах профессиональной компетенции;
 оказывать необходимую и возможную помощь администрации и педагогическому коллективу в решении проблем,...

-отсутствует