Социализация детей и молодежи в детских и молодежных общественных организациях

В современном обществе пристальное внимание педагогов все чаще обращается к проблеме социализации подростков в условиях общественного и духовного кризиса. Этот факт закономерен, т.к. именно подрастающее поколение есть основа будущего социума, которое, как правило, и определяет перспективу его развития. С целью сохранения общества специалисты: педагоги и психологи должны помочь подрастающему поколению усвоить и закрепить в себе качества, необходимые для успешного исполнения социальных ролей и соответствия общественным требованиям .
Анализ научной литературы по изучаемому вопросу позволяет отметить, что подростковый возраст - это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Главное содержание подросткового возраста заключается в его переходе от детства к взрослости. Следовательно, все стороны развития ребенка подвергаются определенной качественной перестройке, наряду с этим возникают и формируются также новые психологические новообразования, закладываются основы сознательного поведения, формируются социальные установки. Иначе говоря, именно этот процесс преобразования и определяет базовые особенности личности детей подросткового возраста.
Общение со сверстниками - самостоятельная и значимая сфера жизни подростка. Здесь растущий человек имеет многообразные возможности для самореализации, обретает индивидуальность, добивается признания...

В ходе работы определили следующее:
1. Социализация с научной точки зрения определяется как важный процесс, характеризующийся усвоением индивидом определенных социальных образцов поведения, общественных норм и ценностей, необходимых для его дальнейшего успешного функционирования в этом обществе. Наряду с этим рассмотрели тот факт, что социализация как особый процесс, происходит с помощью ряда психологических, социально-психологических и социально-педагогических механизмов
2. Главную роль в том, каким вырастает человек, и как пройдет его становление играют так называемые «агенты социализации». Иначе говоря, это люди, в непосредственном взаимодействии с которыми протекает вся жизнь человека.
3. Как показал анализ методической литературы, процесс социализации начинается уже с младенческих лет и продолжается на протяжении всей жизни человека, при этом, важно понимать, что период детства и юности в процессе социализации играет наиболее важную роль, так как, именно в этот возрастной период закладываются базовые знания о нормах поведения в обществе...