Ценообразование на рынке образовательных услуг

ВВЕДЕНИЕ


В XXI в. образование становится одним из основных ресурсов роста национальных экономик. Оно непосредственно связано с производством, наукой, культурой и является важнейшим фактором совершенствования производительных сил и основой эффективного функционирования всех других отраслей и сфер национальной экономики.
Учреждение образования имеет право оказывать платные услуги в соответствии с действующим законодательством, настоящим положением, уставом учреждения образования.
Сфера оказываемых платных услуг определяется наличием спроса населения, уровнем жизни, интересами отдельных групп населения, реальными возможностями удовлетворения спроса (состоянием материально-технической базы учреждения, наличием квалифицированных кадров).важным моментов является сфера ценообразования на оказываемые образовательные услуги.
Целью данной работы является исследование вопросов ценообразования на рынке образовательных услуг.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


В практике ценообразования на услуги вузов в Республике Беларусь выявлены слабые стороны: формирование цены затратным методом, отсутствие четкого методологического обеспечения формирования цены на образовательную услугу, включение в цену амортизации, накладных и прочих расходов, наличие обязательной регистрации цен на услуги вузов в Министерстве образования.
Необходимо использовать международный опыт ценообразования и внести изменения в законодательные акты Республики Беларусь в области ценообразования: отказаться от закрепленного законодательно затратного метода формирования цены, использовать преимущественно рыночный метод ценообразования, подразделить затраты на прямые и накладные. Включение накладных расходов в цены на услуги вузов предлагается осуществлять пропорционально расходам по оплате труда основного производственного персонала, которым в вузе является профессорско-преподавательский состав, отказаться от предельного уровня рентабельности.