Формирование основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с национальными символами Беларуси

Введение

Каждый человек является ценностью сам по себе, независимо от своих способностей, знаний, умений и навыков. Маленький ребенок является без-условной ценностью для своих родителей, а взрослый является незаменимым ресурсов государства. Без людей, граждан было бы невозможно функциониро-вание всего государственного аппарата. поэтому воспитание патриота, гражда-нина является одной из приоритетных задач системы образования в любой стране мира. Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать лю-бовь к героическому и историческому прошлому, культуре, обычаям и тради-циям своего народа и малой родины, гордость за родной язык и красоту род-ной природы.
Статья 19 Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся моло-дежи в Республике Беларусь, утвержденная постановлением Министерства Об-разования Республики Беларусь от 14 декабря 2006 г. N 125 гласит, что воспи-танники учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования должны приобрести первоначальные знания о своей семье, родном крае, стране, государственных символах и известных людях. Статья 23 этого же до-кумента регламентирует ознакомление дошкольников с институтами государ-ственной власти [14].
Безусловно, основным институтом воспитания является семья, однако в условиях современного потока информации и загруженности работой у роди-телей не всегда есть время на объяснение ребенку таких «непрактичных» поня-тий, как патриотизм, любовь к Родине и Отечеству. Именно поэтому основным исполнителем гражданско-патриотического воспитания для детей дошкольного возраста являются сотрудники детских дошкольных учреждений. Именно они объясняют детям как выглядят национальные символы Республики Беларусь, рассказывают исторические факты и обращают внимание детей на незначи-тельные, на первый взгляд, исторические детали.
На современном этапе, когда основной ценностью и целью молодежи ста-новится материальное благополучие и идея потребительства, когда во многих странах вспыхивают вооруженные конфликты,...

Заключение

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения явля-ется актуальной на всех этапах развития человеческого общества. В настоящее время в связи с кардинальными преобразованиями во всех сферах жизни наше-го общества данная проблема приобретает особое значение. В патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста можно выделить следующие задачи:
- воспитание любви и уважения к своему городу, краю, Родине, гордость за принадлежность к гражданам Республики Беларусь.
- привитие чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Республики Беларусь - герба, Гимна, Флага.
Эмпирическое исследование уровня патриотической воспитанности было проведено на базе ГУО «Ясли-сад №7 г. Рогачева», в исследовании принима-ли участие 38 детей старшего дошкольного возраста. С целью повышения уровня патриотической воспитанности была разработана программа повыше-ния уровня патриотической воспитанности у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с национальными символами Беларуси явля-ется эффективной. В результате качественного анализа полученных количе-ственных данных можно утверждать, уровень патриотической воспитанности детей из экспериментальной группы повысился по сравнению с первоначаль-ными значениями. Изменение уровня патриотической воспитанности является статистически значимым на уровне значимости 1%. Иными словами, можно утверждать, что программа повышения уровня патриотической воспитанности у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с националь-ными символами Беларуси является эффективной.
В рамках реализации программы по патриотическому воспитанию на занятиях с детьми были использованы разнообразные виды игровой деятель-ности: ролевые, подвижные и дидактические игры, игры-драматизации по мо-тивам белорусских песенок и сказок, игры-путешествия и игры соревнователь-ного характера. В связи с тем, что игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, дети с интересом...