Специфические методы обучения в преподавании психологии (методы экспрессии, метод интроспективного анализа, рефлексивный тренинг).
| курсовые работы, Психология Объем работы: 58 стр. Год сдачи: 2016 Стоимость: 25 бел рублей (806 рф рублей, 12.5 долларов) Просмотров: 304 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение 5
Глава 1 Теоретические аспекты проблемы использования специфических методов обучения в преподавании психологии 7
1.1 Система общих методов обучения психологии 7
1.2 Особенности преподавания психологии студентам 10
1.3 Использование специфических методов обучения в процессе преподавания психологии 17
Глава 2 Методика использования специфических методов обучения в преподавании психологии 24
2.1 Программа факультатива по психологии для студентов с использованием специфических методов обучения 24
2.2 Календарно-тематическое планирование занятий факультатива 26
2.3 Методическое обеспечение программы факультатива по психологии 27
Заключение 54
Список использованных источников 56
Введение 5
Глава 1 Теоретические аспекты проблемы использования специфических методов обучения в преподавании психологии 7
1.1 Система общих методов обучения психологии 7
1.2 Особенности преподавания психологии студентам 10
1.3 Использование специфических методов обучения в процессе преподавания психологии 17
Глава 2 Методика использования специфических методов обучения в преподавании психологии 24
2.1 Программа факультатива по психологии для студентов с использованием специфических методов обучения 24
2.2 Календарно-тематическое планирование занятий факультатива 26
2.3 Методическое обеспечение программы факультатива по психологии 27
Заключение 54
Список использованных источников 56
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время психология преподаётся практически во всех вузах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на существенные различия в объёме и глубине изучаемых курсов, в специфической направленности их содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно - владение методикой её преподавания.
Методика преподавания психологии - это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп.
Новые образовательные технологии и методы исследования сопровождают результаты значительных научных исследований. Так, развитие кибернетики и вычислительной техники обусловило развитие программированного обучения; результаты исследований закономерностей развития человеческого мышления привели к развитию проблемного обучения; деятельностный подход возник на основе исследований психологов и философов в области человеческой деятельности.
Тенденции развития современных образовательных технологий напрямую связаны с гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности.
Педагогика давно искала пути достижения если не абсолютного, то хотя бы высокого результата в работе с группой или классом и постоянно совершенствовала свои средства, методы и формы.
В результате педагогика накопила в своем арсенале значительное число эффективных методик. Однако проблемы стабильности в обучении, а также достижения каждым учеником высоких результатов остаются и по сей день.
Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, повышения заинтересованности учеников и роста успеваемости учащихся. В связи с этим стремлением педагогов повышать качество обучения все настойчивее звучит призыв к использованию метода прогнозирования в процессе преподавания учебных дисциплин.
Цель...
В настоящее время психология преподаётся практически во всех вузах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на существенные различия в объёме и глубине изучаемых курсов, в специфической направленности их содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно - владение методикой её преподавания.
Методика преподавания психологии - это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп.
Новые образовательные технологии и методы исследования сопровождают результаты значительных научных исследований. Так, развитие кибернетики и вычислительной техники обусловило развитие программированного обучения; результаты исследований закономерностей развития человеческого мышления привели к развитию проблемного обучения; деятельностный подход возник на основе исследований психологов и философов в области человеческой деятельности.
Тенденции развития современных образовательных технологий напрямую связаны с гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности.
Педагогика давно искала пути достижения если не абсолютного, то хотя бы высокого результата в работе с группой или классом и постоянно совершенствовала свои средства, методы и формы.
В результате педагогика накопила в своем арсенале значительное число эффективных методик. Однако проблемы стабильности в обучении, а также достижения каждым учеником высоких результатов остаются и по сей день.
Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, повышения заинтересованности учеников и роста успеваемости учащихся. В связи с этим стремлением педагогов повышать качество обучения все настойчивее звучит призыв к использованию метода прогнозирования в процессе преподавания учебных дисциплин.
Цель...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Преподавание психологии в высшем учебном заведении в условиях инновационной модели образования становится все более сложным. Современные педагоги должны не только быть компетентными в области своей специальности и готовыми поделиться глубоким знанием изучаемого предмета, но и владеть новыми учебными технологиями, обеспечивающими активное вовлечение студентов в учебную, научно-исследовательскую и самостоятельную работу.
Методика преподавания психологии – это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп. Выделяют следующие методы обучения в психологии: методы программированного обучения, методы проблемного обучения, методы интерактивного обучения, словесные методы обучения, наглядные и практические методы, дистанционное обучение и методы закрепления изученного материала.
«Метод» в переводе с древнегреческого означает путь, способ познавательной и практической деятельности, если цель не достигнута, то метод был неадекватен цели. Обучение как наиболее сложный вид деятельности располагает системой методов, которые определяются целями и задачами обучения и обуславливаются содержанием обучения, спецификой учебного предмета, характером учебного материала и связаны с методами самой науки.
Метод экспрессии включает движения, рисунок, музыку – это развитие субъективного творчества образом. Приемы метода – рисование ваяние, моделирование с бумагой, красками, деревом, камнем, написание картин и произведений, выразительные движения тела.
Метод интроспективного анализа помогает учащемуся осмысливать свои проявления в жизни как состояния собственного «Я»: собственная деятельность, поступки, поведение, характер взаимоотношений с людьми и т.д. Рефлексивный тренинг включает в себя выступление учащихся с сообщением своего интереса и эмоциональный анализ его с последующим обсуждением всеми данных выступлений.
В практической части разработана программа факультатива для студентов и приведены разработанные...
Преподавание психологии в высшем учебном заведении в условиях инновационной модели образования становится все более сложным. Современные педагоги должны не только быть компетентными в области своей специальности и готовыми поделиться глубоким знанием изучаемого предмета, но и владеть новыми учебными технологиями, обеспечивающими активное вовлечение студентов в учебную, научно-исследовательскую и самостоятельную работу.
Методика преподавания психологии – это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп. Выделяют следующие методы обучения в психологии: методы программированного обучения, методы проблемного обучения, методы интерактивного обучения, словесные методы обучения, наглядные и практические методы, дистанционное обучение и методы закрепления изученного материала.
«Метод» в переводе с древнегреческого означает путь, способ познавательной и практической деятельности, если цель не достигнута, то метод был неадекватен цели. Обучение как наиболее сложный вид деятельности располагает системой методов, которые определяются целями и задачами обучения и обуславливаются содержанием обучения, спецификой учебного предмета, характером учебного материала и связаны с методами самой науки.
Метод экспрессии включает движения, рисунок, музыку – это развитие субъективного творчества образом. Приемы метода – рисование ваяние, моделирование с бумагой, красками, деревом, камнем, написание картин и произведений, выразительные движения тела.
Метод интроспективного анализа помогает учащемуся осмысливать свои проявления в жизни как состояния собственного «Я»: собственная деятельность, поступки, поведение, характер взаимоотношений с людьми и т.д. Рефлексивный тренинг включает в себя выступление учащихся с сообщением своего интереса и эмоциональный анализ его с последующим обсуждением всеми данных выступлений.
В практической части разработана программа факультатива для студентов и приведены разработанные...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.