Эффективность руководства в теориях лидерства. + Управленческий труд и его специфика. + Анализ статьи
контрольные работы, Менеджмент Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2016 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 214 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Литература
Заказать работу
1. ЭФФЕКТИВНОСТЬ РУКОВОДСТВА В ТЕОРИЯХ ЛИДЕРСТВА 3
2. УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ТРУД И ЕГО СПЕЦИФИКА 9
3. СДЕЛАТЬ АНАЛИЗ СТАТЬИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗ ЖУРНАЛОВ ПО ЭКОНОМИКЕ ИЛИ УПРАВЛЕНИЮ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
2. УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ТРУД И ЕГО СПЕЦИФИКА 9
3. СДЕЛАТЬ АНАЛИЗ СТАТЬИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗ ЖУРНАЛОВ ПО ЭКОНОМИКЕ ИЛИ УПРАВЛЕНИЮ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
Эффективность работы менеджера во многом зависит от его способно-сти сплотить коллектив и направить его на достижение целей организации. В данном отношении важную роль играет понятие лидерства.
Лидерство предполагает положение отдельной личности или социаль-ной группы, обусловленное более эффективными результатами деятельности. Лидер — это тот, кому удается превратить сотрудника в своего единомыш-ленника или последователя.
В теории лидерства выделяют четыре подхода:
1) с позиции личностных качеств;
2) поведенческий;
3) ситуационный;
4) лидерство на основе эмоционального интеллекта [2, c. 154].
Согласно теории личностных черт или теории великих людей, выдаю-щиеся лидеры обладают определенным набором личностных качеств, например такими, как уровень интеллекта, яркая внешность, здравый смысл, инициативность, уверенность в себе, надежность, активность и др. Однако исследования показали, что лидеры различались между собой по выделен-ным качествам и по-разному проявляли себя в зависимости от ситуации. Так, например, в моей сфере работы (торговля известными брендами) наш руко-водитель был назначен сверху, он не выдвинулся благодаря своему напору и личностным качествам, что приводит к тому, что данный руководитель не всегда умеет убеждать и вести людей за собой.
Сторонники поведенческого подхода считали, что эффективность ли-дера определяется стилем руководства, т.е. привычной манерой поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и способствовать достижению поставленных целей.
Курт Левин первым описывает 3 стиля руководства (поведения лиде-ра): авторитарный, демократический, либеральный.
Авторитарное руководство характеризуется высокой степенью едино-личной власти руководителя: руководитель определяет все стратегии груп-пы; никаких полномочий группе не делегируется...
Лидерство предполагает положение отдельной личности или социаль-ной группы, обусловленное более эффективными результатами деятельности. Лидер — это тот, кому удается превратить сотрудника в своего единомыш-ленника или последователя.
В теории лидерства выделяют четыре подхода:
1) с позиции личностных качеств;
2) поведенческий;
3) ситуационный;
4) лидерство на основе эмоционального интеллекта [2, c. 154].
Согласно теории личностных черт или теории великих людей, выдаю-щиеся лидеры обладают определенным набором личностных качеств, например такими, как уровень интеллекта, яркая внешность, здравый смысл, инициативность, уверенность в себе, надежность, активность и др. Однако исследования показали, что лидеры различались между собой по выделен-ным качествам и по-разному проявляли себя в зависимости от ситуации. Так, например, в моей сфере работы (торговля известными брендами) наш руко-водитель был назначен сверху, он не выдвинулся благодаря своему напору и личностным качествам, что приводит к тому, что данный руководитель не всегда умеет убеждать и вести людей за собой.
Сторонники поведенческого подхода считали, что эффективность ли-дера определяется стилем руководства, т.е. привычной манерой поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и способствовать достижению поставленных целей.
Курт Левин первым описывает 3 стиля руководства (поведения лиде-ра): авторитарный, демократический, либеральный.
Авторитарное руководство характеризуется высокой степенью едино-личной власти руководителя: руководитель определяет все стратегии груп-пы; никаких полномочий группе не делегируется...
1. Алымов, Ю. Финансовая грамотность как управленческая система / Ю. Алымов, С. Кисель // Банковский вестник. – 2012. - №10. – С.53-59.
2. Вернигора, Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие/ Е.Е. Вернигора, А.В. Неверов. – Минск: Амалфея, 2008. – 496 с.
3. Гончаров, В.И. Менеджмент: учеб. пособие. / В.И. Гончаров – Минск.: Мисанта, 2013. – 624 с.
4. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента: учеб. пособие / Н.И. Кабуш-кин. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2014. – 336 с.
5. Казначевская, Г.Б. Менеджмент: учеб. пособие / Изд-е 2-е, доп. И перераб. – Ростов н/Д: «Фенникс», 2012. – 352 с.
6. Климович, Л.К. Основы менеджмента: учеб. пособие / Л.К. Климо-вич – Минск: РИПО, 2008. – 287 с.
2. Вернигора, Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие/ Е.Е. Вернигора, А.В. Неверов. – Минск: Амалфея, 2008. – 496 с.
3. Гончаров, В.И. Менеджмент: учеб. пособие. / В.И. Гончаров – Минск.: Мисанта, 2013. – 624 с.
4. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента: учеб. пособие / Н.И. Кабуш-кин. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2014. – 336 с.
5. Казначевская, Г.Б. Менеджмент: учеб. пособие / Изд-е 2-е, доп. И перераб. – Ростов н/Д: «Фенникс», 2012. – 352 с.
6. Климович, Л.К. Основы менеджмента: учеб. пособие / Л.К. Климо-вич – Минск: РИПО, 2008. – 287 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.