Гендерные стереотипы в белорусских семьях (социологический анализ)

ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе большинству людей свойственно стереотипное мышление, особенно касающееся гендерных отличий. При знакомстве они часто приписывают лицам противоположного пола качества, которыми, согласно формируемым в обществе стереотипами, они должны обладать. Однако эти стереотипы часто преувеличивают гендерные отличия, которые могут не являться характеристиками отдельных людей. Таким образом, актуализируется потребность изучения стереотипов с целью социологического анализа их влияния на восприятие и жизнедеятельность в обществе.
Наиболее распространёнными оказываются стереотипы о типично женских или мужских качествах. Они обуславливаются наличием определенных социальных ролей в обществе, которые на протяжении всей человеческой истории приписывались мужчинам и женщинам. Социальные роли выявляют фундаментальные различия в поведении и психике мужчин и женщин, тем самым создавая гендерные стереотипы. Вследствие этого возникают проблемы при межличностном общении.
Актуальность проблемы исследования гендерных стереотипов не вызывает сомнений, потому как они являются основанием в устройстве любого общества. Именно общество обозначает мужчинам и женщинам те задачи, которые они должны выполнять. Эту тенденцию можно проследить от появления первобытного общества и до наших дней. На протяжении всего существования человечества люди жили, подчиняясь стереотипам, для того чтобы соответствовать принятым в обществе стандартам поведения. В противном случае индивид подвергался критике и неприятию.
Интерес к проблеме гендерных стереотипов появился в 1970-х годах и сохраняется до сих пор. Такие ученые, как И. Броверман, Л. Льюис, Р. Эшмор, В.С. Агеев, Т.А. Репина, Н.Е. Давыдова занимались изучением различных аспектов данной проблемы, анализировали её влияние на все сферы жизни. В настоящее время гендерные исследования широко проводятся во всём мире, такими учёными как Ю.Е. Алёшина, Т.С. Баранова, Ф.Л. Джеймс, К. Уэст, С. Фаррел, К. Хорни.
Цель исследования –...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе решения поставленных в курсовой работе задач автор пришла к следующим выводам:
1) Понятие «гендерные стереотипы» подразумевают качества и характеристики, с помощью которых обычно описываются мужчины и женщины. В гендерных стереотипах содержатся нормативные образцы поведения, традиционно приписываемые лицам мужского или женского пола, а так же отражены обобщенные мнения, суждения, представления людей о том, чем же отличаются друг от друга мужчины и женщины. Все гендерные стереотипы делятся на три группы: стереотипы маскулинности / феминности (или фемининности), стереотипы связанные с закреплением определенных социальных ролей в семейной, профессиональной и других сферах; стереотипы отражающие различия между мужчинами и женщинами в занятиях определенными видами труда. Таким образом, являясь последствиями категоризации (обобщения), гендерные стереотипы формируют ожидания человека в отношении поведения мужчин и женщин.
2) Семья – это сложное социальное, комплексное, многофункциональное понятие, форма жизнедеятельности людей, обусловленная общественно-экономическими и юридическими нормами. Проанализировав статистические данные, мы выявили, что типичная современная семья в Беларуси в самом общем виде представляется как нуклеарная, с профессионально занятыми супругами, с небольшим количеством детей, воспитание которых осуществляется как семьей, так и общественными институтами. Для белорусской семьи становится характерной эгалитарная система власти, достаточно систематические, но в большей мере деловые контакты с родственниками, при непременной ориентации всех ее членов на другие социальные институты и на интенсивное общение с друзьями.
3) Гендерный аспект неизменно присутствует во всех формах общения мужчин и женщин, но наиболее ярко он выражается в отношениях между супругами, в частности в способах распределения ролей и обязанностей между ними. Выходом из сложившейся ситуации может быть правильная первичная социализация следующего поколения –...