Психология труда
| контрольные работы, Психология Объем работы: 20 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 10 бел рублей (323 рф рублей, 5 долларов) Просмотров: 403 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Оглавление
Соотнесите понятие «профессионально-значимые свойства личности» и «профессиональные способности» 3
Методы измерения стратегии преодоления профессионально-обусловленных кризисов 7
Причины профессиональной деформации личности 10
Психологические механизмы и условия активного профессионального самоопределения и самоактуализации личности 13
Общая характеристика трудовой деятельности 16
Список использованной литературы 20
Соотнесите понятие «профессионально-значимые свойства личности» и «профессиональные способности» 3
Методы измерения стратегии преодоления профессионально-обусловленных кризисов 7
Причины профессиональной деформации личности 10
Психологические механизмы и условия активного профессионального самоопределения и самоактуализации личности 13
Общая характеристика трудовой деятельности 16
Список использованной литературы 20
Соотнесите понятие «профессионально-значимые свойства личности» и «профессиональные способности»
Термин «профессионально-значимые свойства» имеет неоднозначную трактовку в науке, поэтому необходимо выделить ключевые моменты данного понятия.
С точки зрения Б. Г. Ананьева, изучение человека как субъекта труда не может ограничиться характеристиками подготовленности, опытности, мастерства, производительности и качества выполняемой в данный момент работы. Важно определить возможности дальнейшего развития трудовой деятельности человека, внутренние силы личности, значимые для повышения производительности труда в условиях совершенствования самого производства. Здесь подчеркивается, что при определении профессионально значимых качеств необходимо учитывать не просто сумму тех или иных качеств, а их определенную структуру, функциональный состав и различное сочетание, в котором возможно неравномерное развитие отдельных компонентов и их проявление в конкретной профессиональной деятельности. Структура человека как субъекта деятельности образуется из определенных свойств индивида и личности, соответствующих предмету и средствам деятельности. Безотносительно к ним невозможно охарактеризовать какое-либо свойство человека как субъекта.
В. Д. Шадриковым профессионально важными свойствами называются «индивидуальные свойства субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения», при этом автор включает в это понятие и способности.
По мнению Б. А. Душкова, А. В. Королева, Б. А. Смирнова, профессионально значимые свойства являются одним из важнейших факторов профессиональной пригодности, они не только косвенно характеризуют определенные способности, но и органически входят в их структуру, развиваясь в процессе обучения и деятельности.
Термин «профессионально-значимые свойства» имеет неоднозначную трактовку в науке, поэтому необходимо выделить ключевые моменты данного понятия.
С точки зрения Б. Г. Ананьева, изучение человека как субъекта труда не может ограничиться характеристиками подготовленности, опытности, мастерства, производительности и качества выполняемой в данный момент работы. Важно определить возможности дальнейшего развития трудовой деятельности человека, внутренние силы личности, значимые для повышения производительности труда в условиях совершенствования самого производства. Здесь подчеркивается, что при определении профессионально значимых качеств необходимо учитывать не просто сумму тех или иных качеств, а их определенную структуру, функциональный состав и различное сочетание, в котором возможно неравномерное развитие отдельных компонентов и их проявление в конкретной профессиональной деятельности. Структура человека как субъекта деятельности образуется из определенных свойств индивида и личности, соответствующих предмету и средствам деятельности. Безотносительно к ним невозможно охарактеризовать какое-либо свойство человека как субъекта.
В. Д. Шадриковым профессионально важными свойствами называются «индивидуальные свойства субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения», при этом автор включает в это понятие и способности.
По мнению Б. А. Душкова, А. В. Королева, Б. А. Смирнова, профессионально значимые свойства являются одним из важнейших факторов профессиональной пригодности, они не только косвенно характеризуют определенные способности, но и органически входят в их структуру, развиваясь в процессе обучения и деятельности.
Список использованной литературы
1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учебное пособие для вузов. ГРИФ. 2008. — 336 с.
2. Климов Е. Л. Введение в психологию труда: Учебник для вузов. — М.:
Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. — 350 с.
3. Психология труда: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений/ П86 Под ред. проф. А.В. Карпова. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 352 с.
4. Толочек В. А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2005.—479 с.
5. Узнадзе Д.Н. Основные понятия психологической теории деятельности: Учебное пособие. – Тбилиси: Издательство "Мецниереба", 1985. – 258 с.
1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учебное пособие для вузов. ГРИФ. 2008. — 336 с.
2. Климов Е. Л. Введение в психологию труда: Учебник для вузов. — М.:
Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. — 350 с.
3. Психология труда: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений/ П86 Под ред. проф. А.В. Карпова. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 352 с.
4. Толочек В. А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2005.—479 с.
5. Узнадзе Д.Н. Основные понятия психологической теории деятельности: Учебное пособие. – Тбилиси: Издательство "Мецниереба", 1985. – 258 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.