Индивидуальная и групповая терапия на разных этапах онтогенеза.

ВВЕДЕНИЕ
Метод психотерапии уже много лет стоит на страже спокойствия и защищенности людей от внутриличностных и межличностных конфликтов, помогает им справляться с разнообразными психологическими проблемами, выходить из “психологического тупика”, расширять сферу своих возможностей, открывать в себе такие скрытые возможности, о которых люди даже не догадывались. Как правило, психотерапия осуществляется при помощи профессионального психотерапевта, который при помощи конкретных примеров, посредством установления глубокого личного контакта с пациентом, помогает человеку найти скрытую причину его проблемы. Огромный вклад психотерапия привносит в личностное развитие человека. Там, где все остальные методы лечения оказываются бессильными, психотерапия лечит людей не только от психологических болезней, но и физиологических болезней, вызванных психологическими недугами.
История групповой и индивидуальной психотерапии связана с общей историей психотерапевтической помощи, ведь, независимо от методики, всем терапевтическим формам присущи восемь основных факторов, таких, как сотрудничество между психотерапевтом и пациентом (основа психотерапии); ослабление напряжения в подаче информации психотерапевту; познавательное обучение на основе информации, полученной от психотерапевта; оперантная модификация поведения пациента; приобретение им социальных навыков от психотерапевта и другие. Индивидуальная психотерапия – это сложный процесс взаимодействия разных социокультурных факторов, профессиональных качеств и личностных особенностей психотерапевта и его пациента.
Цель работы: проанализировать особенности индивидуальной и групповой терапии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Групповая и индивидуальная психотерапия имеют много общего, однако между ними есть существенные различия. Групповая психотерапия отличается от индивидуальной наличием психотерапевтического воздействия самой группы на участников. Несмотря на то, что занятия в этом случае проводятся в организованных группах, объектом оказания психологической помощи остаётся отдельный, каждый конкретный человек. И в этом заключается отличие групповой психотерапии от семейной, где семья, будучи группой индивидов, воспринимается как нечто целостное. В психотерапевтической группе для воздействия на личность участника и его поведение используются навыки психотерапевта, дополняемые психотерапевтическим потенциалом группы и её отдельных участников.
Очень важным преимуществом метода групповой психотерапии перед терапией индивидуальной является способность пациента не только быть активным участником процесса терапии, но и зрителем.
Однако применение метода групповой психотерапии не позволяет уделить столь пристальное внимание каждому члену группы, как при применении метода индивидуальной психотерапии. Еще одной проблемой может стать неспособность человека открыть свою душу, свои переживания для других людей – таким людям предпочтительно лечение методом индивидуальной психотерапии.
В работе рассматриваются особенности организации психотерапии с лицами подросткового возраста.
Психотерапия с подростком состоит из взаимообусловливающих и взаимодополняющих упражнений из различных психотерапевтических систем, использование которых зависит от опыта и предпочтений подросткового психотерапевта.