Неполные семьи в Республике Беларусь: анализ состояния и новые тенденции

ВВЕДЕНИЕ
Изучение семьи и брака является одной из наиболее важных задач, стоящих перед социологией. В обществе любого типа практически каждый его член воспитывается в семье, и в любом обществе подавляющее большинство взрослых состоит, или состояло, в браке. Брак относится к числу социальных институтов, получивших очень широкое распространение, хотя в разных культурах формы брака и семьи (равно как и другие стороны общественной жизни) различаются весьма существенно. Известно, что, определение того, что такое семья, ее отношения с другими родственниками, выбор супругов, связь между браком и сексуальностью — все это различается очень широко.
Известно, что правила, устои, обычаи и традиции семейной жизни отличаются своеобразием и специфичны для каждого общества. Причем каждому кажется, что именно в его обществе устройство семейной жизни, семейные обычаи и устои самые лучшие и единственно возможные. Таким образом, мы можем сказать, что семейная жизнь чаще всего рассматривается с точки зрения этноцентризма.
Семья — это группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми. Родство (родственные узы) — это отношения, возникающие при заключении брака либо являющиеся следствием кровной связи между лицами (отцы, матери, дети, бабушки, дедушки и т.д.). Брак, как полагает автор работы, можно определить как получивший признание и одобрение со стороны общества сексуальный союз двух взрослых лиц. Индивиды, вступившие в брак, становятся родственниками друг другу, но их брачные обязательства связывают родственными узами гораздо более широкий круг людей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В соответствии с целью работы были изучены особенности неполных семей Республики Беларусь. В соответствии с задачами было проанализировано понятие и сущность института брака и семьи, дана характеристика неполным семьям и определены особенности их социального функционирования, описаны типы неполных семей, особенности внутрисемейной ситуации и воспитания в неполной семье.
В результате теоретического анализа были сделаны следующие выводы:
1. семья – это чрезвычайно сложно организованная структура с разноплановыми взаимоотношениями - отношения между родителями и детьми, взаимоотношения между супругами, между супругами и их родителями, между старшими и младшими детьми. Выделяют три варианта семьи – традиционная, детоцентрическая и супружеская. По структурному составу выделяют полную семью, неполную семья и искаженную или деформированную семью. По функциональным особенностям выделяют гармоничные и дисгармоничные семьи.
2. Семья выполняет следующие функции: репродуктивная функция, экономическая, связанная с общественным производством средств к жизни, воспитательная функция, состоящая во влиянии семьи на подрастающих детей, коммуникативная функция, состоящая в посредничестве семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации, литературой и искусством.
3. По количеству поколений в неполной семье говорят о неполной простой семье, неполной расширенной семье. Главными формами семейной дезорганизации являются следующие: неполная семейная группа, незаконнорожденность; распад семьи из-за намеренного ухода одного из супруга; аннулирование брака, развод, дезертирство; семья «как пустая оболочка», когда супруги живут вместе, но поддерживают лишь минимальные контакты друг с другом; семейный кризис, вызванный внешними событиями: смерть одного из супругов, заключение в тюрьму; события, связанные с физической или психической патологией одного из супругов или детей.