Основные способы психологической защиты в процессе коммуникацмм

ВВЕДЕНИЕ
На протяжении жизни каждый человек, сталкиваясь с трудностями, использует тот или иной набор механизмов их разрешения. Имеющиеся в арсенале способы преодоления проблем могут существенно меняться на протяжении жизненного пути человека и во многом зависеть от сформировавшейся в процессе его жизнедеятельности установки.
Имея определенную, уже зафиксированную в прошлом опыте установку, которая внесла свой положительный вклад и стала выгодной для индивида, человек вновь и вновь стремится к ее актуализации. Эти функции согласуются с психологическим явлением, обозначаемым как механизм психологической защиты.
Во многих современных концепциях механизмам психологической защиты отводится функция преодоления чувства неуверенности в себе, собственной неполноценности защиты ценностного сознания и поддержание стабильной самооценки, что нашло отражение в трудак таких специалистов как: А.Адлер, Е.Александера, К.Роджерс, Х.Кохут, В.Райх, Э.Эриксон, Э.Берн, Г.Салливан, Э.Фромм, К.Хорни, О.Уилл , Ф.В.Бассин, Б.В.Зейгарник, Е.Т.Соколова, А.А.Налчаджян, В.К.Мягер и др
Психологическая защита – уже непосредственно выраженные намерения, своеобразный выстроенный «щит», который может спасти индивида от «уколов» извне.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, анализ способов психологической защиты в процессе общения позволяет заключить, что эти самые способы выполняют регулятивную роль в стабилизации личности, при осознании конфликта или препятствия к самореализации.
Психологическая защита срабатывает при возникновении негативных психотравмирующих переживаний и во многом определяет поведение личности, устраняющий психический дискомфорт и тревожное напряжение.
Изучение механизмов психологической защиты носит практическую значимость, т. к. позволяет выявить особенности механизмов защиты у представителей юношеского возраста, составить коррекционные занятия для студентов, использующих менее адаптивные механизмы, создать профилактическую программу по стрессоустойчивости, т.е. позволит обучать студентов применению более адекватным и адаптивным способов поведения в стрессовых ситуациях.
Исходя из того, что, несмотря на неосознаваемостъ, психологическая защита является активным, в значительной степени формирующимся в процессе онтогенеза психическим феноменом и определяется индивидуальными характеристиками личности, воздействуя на эти индивидуальные характеристики, можно целенаправленно тренировать и усиливать ее механизмы.
Человек – существо глубоко социальное, и желание жить в мире с окружающим его миром составляет неотторжимое качество нормально функционирующей психики.
В неменьшей степени человек испытывает потребность жить в мире и согласии с самим собой, сохранять и постоянно поддерживать «гомеостатическое состояние психики» как основу нормальной жизнедеятельности и оптимальной социальной адаптации. Именно этой цели служит психологический феномен психологической защиты.