Практические задания по детской психологии - Изучение уровня познавательной активности детей( методика М.Б Шумаковой)
| контрольные работы, Психология Объем работы: 16 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 9 бел рублей (290 рф рублей, 4.5 долларов) Просмотров: 473 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Практические задания по детской психологии. Изучение уровня познавательной активности детей (методика Коломинского Я.П., Панько Е.А.)
Содержание:
Введение 1
1. Изучение уровня познавательной активности детей (методика Коломинского Я.П., Панько Е.А.) 2
2. Изучение направленности познавательной активности детей 5
3. Изучение особенностей мыслительной деятельности детей. 8
4. Изучение особенностей памяти детей 9
Характеристика развития интеллектуально-познавательной сферы детей 15
Список использованной литературы: 16
Содержание:
Введение 1
1. Изучение уровня познавательной активности детей (методика Коломинского Я.П., Панько Е.А.) 2
2. Изучение направленности познавательной активности детей 5
3. Изучение особенностей мыслительной деятельности детей. 8
4. Изучение особенностей памяти детей 9
Характеристика развития интеллектуально-познавательной сферы детей 15
Список использованной литературы: 16
Введение
Констатирующий эксперимент проводился на базе детского сада №4 г. г. Жодино с 5.05 по 07.05.
За экспериментальную и контрольную группы были выбраны дети старшей группы №5, приблизительно равные по уровню развития, в количестве 5 человек.
Условия проведения: в нормальной обстановке в утреннее время.
Целью эксперимента было изучение развития интеллектуально-познавательной сферы у детей старшего дошкольного возраста.
Констатирующий эксперимент проводился на базе детского сада №4 г. г. Жодино с 5.05 по 07.05.
За экспериментальную и контрольную группы были выбраны дети старшей группы №5, приблизительно равные по уровню развития, в количестве 5 человек.
Условия проведения: в нормальной обстановке в утреннее время.
Целью эксперимента было изучение развития интеллектуально-познавательной сферы у детей старшего дошкольного возраста.
Список использованной литературы:
1. Коломинский, Я.Л. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)" / под ред. Коломинского Я.Л., Панько Е.А. – Минск : Універсітэцкае, 1997. – 236,[1] с. : табл.
2. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Коломинский Я. Л., Панько Е. А., Игумнов С. А. – СПб.: Питер, 2004. – 480 с. : ил.
3. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие : в 2-х книгах / Е.И. Рогов. – Москва: Владос – Пресс, 2001г.
4. Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Ульенкова Ульяна Васильевна, Лебедева Ольга Валерьевна. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 176 с.
1. Коломинский, Я.Л. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)" / под ред. Коломинского Я.Л., Панько Е.А. – Минск : Універсітэцкае, 1997. – 236,[1] с. : табл.
2. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Коломинский Я. Л., Панько Е. А., Игумнов С. А. – СПб.: Питер, 2004. – 480 с. : ил.
3. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие : в 2-х книгах / Е.И. Рогов. – Москва: Владос – Пресс, 2001г.
4. Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Ульенкова Ульяна Васильевна, Лебедева Ольга Валерьевна. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 176 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.