Особенности социально-психологического климата в зависимости от структуры лидерства в воинском коллективе
| курсовые работы, Психология Объем работы: 47 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 18 бел рублей (581 рф рублей, 9 долларов) Просмотров: 361 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА В ГРУППЕ
1.1 Модели лидерства в коллективе………………………………….. 5
1.2 Структура лидерства………………………………………………. 11
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ВОЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ
2.1 Сущность и признаки воинского коллектива…………………… 16
2.2 Социально-психологический климат в военном коллективе…... 21
2.3 Методы изучения социально-психологического климата в воинском коллективе…………………………………………………………
24
ГЛАВА 3. ЛИДЕРСТВО И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ВОИНСКОГО КОЛЛЕКТИВА
3.1 Организация исследования, подбор диагностического инструментария………………………………………………………………..
29
3.2 Психологический климат воинских коллективов и особенности формального и неформального лидерства…………………………………..
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………… 38
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….. 40
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА В ГРУППЕ
1.1 Модели лидерства в коллективе………………………………….. 5
1.2 Структура лидерства………………………………………………. 11
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ВОЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ
2.1 Сущность и признаки воинского коллектива…………………… 16
2.2 Социально-психологический климат в военном коллективе…... 21
2.3 Методы изучения социально-психологического климата в воинском коллективе…………………………………………………………
24
ГЛАВА 3. ЛИДЕРСТВО И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ВОИНСКОГО КОЛЛЕКТИВА
3.1 Организация исследования, подбор диагностического инструментария………………………………………………………………..
29
3.2 Психологический климат воинских коллективов и особенности формального и неформального лидерства…………………………………..
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………… 38
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….. 40
ВВЕДЕНИЕ
Лидерство - это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета. Люди, обладающие такой способностью, злоупотребляют ею для своих личных интересов.
Лидерские качества могут быть либо врожденными, либо воспитанными.
Для того чтобы человек проявил себя как лидер, ему прежде всего необходима ситуация, в которой он сможет реализоваться соответствующим образом.
Власть лидера обеспечивается хорошим знанием людей, т.е. настоящий лидер - это хороший психолог. Он прекрасно чувствует моральный настрой собеседника, будь то единомышленник или оппонент, и умело ведет беседу в официальных и неофициальных условиях. Всякий лидер - это руководитель, но не всякий руководитель - лидер. У лидера всегда есть подчиненные (последователи) которые выполняют его поручения.
Для того чтобы стать лидером, помимо таланта необходимо уделять много времени своему развитию - как профессиональному, так и личностному. Лидерство - это талант, без развития он угасает, как и все другие способности. Настоящим лидером человек становится к 30-35 годам, когда он набирается жизненного опыта.
Лидерство - это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета. Люди, обладающие такой способностью, злоупотребляют ею для своих личных интересов.
Лидерские качества могут быть либо врожденными, либо воспитанными.
Для того чтобы человек проявил себя как лидер, ему прежде всего необходима ситуация, в которой он сможет реализоваться соответствующим образом.
Власть лидера обеспечивается хорошим знанием людей, т.е. настоящий лидер - это хороший психолог. Он прекрасно чувствует моральный настрой собеседника, будь то единомышленник или оппонент, и умело ведет беседу в официальных и неофициальных условиях. Всякий лидер - это руководитель, но не всякий руководитель - лидер. У лидера всегда есть подчиненные (последователи) которые выполняют его поручения.
Для того чтобы стать лидером, помимо таланта необходимо уделять много времени своему развитию - как профессиональному, так и личностному. Лидерство - это талант, без развития он угасает, как и все другие способности. Настоящим лидером человек становится к 30-35 годам, когда он набирается жизненного опыта.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблемы лидерства и управления имеют давнее и тесное взаимодействие. Впервые лидерство как явление попало в фокус экспериментального исследования в начале 30-х годов XX в. в научной школе известного психолога Курта Левина, которая занималась изучением влияния группы на индивидуальное поведение человека. Выяснилось, что группа может оказывать значительное управляющее влияние, как на действия, так и на мнение отдельного ее члена и что становление и развитие группы происходит, в том числе через постепенную кристаллизацию функций ее лидера-человека, на которого ориентируются другие члены группы и который успешнее других выражает групповое мнение.
Часто даже в профессиональной литературе авторы смешивают понятия «лидер» и «руководитель», употребляя их через запятую как синонимы. Так поступать некорректно, поскольку лидерство и управление - явления, различающиеся по целому ряду оснований.
Проблемы лидерства и управления имеют давнее и тесное взаимодействие. Впервые лидерство как явление попало в фокус экспериментального исследования в начале 30-х годов XX в. в научной школе известного психолога Курта Левина, которая занималась изучением влияния группы на индивидуальное поведение человека. Выяснилось, что группа может оказывать значительное управляющее влияние, как на действия, так и на мнение отдельного ее члена и что становление и развитие группы происходит, в том числе через постепенную кристаллизацию функций ее лидера-человека, на которого ориентируются другие члены группы и который успешнее других выражает групповое мнение.
Часто даже в профессиональной литературе авторы смешивают понятия «лидер» и «руководитель», употребляя их через запятую как синонимы. Так поступать некорректно, поскольку лидерство и управление - явления, различающиеся по целому ряду оснований.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.