Образование, повышение квалификации персонала. Тренинги для руководства и персонала

Введение

Сегодня мы до сих пор сталкиваемся с ситуациями, когда корпоративное обучение рассматривается руководителями организаций только в качестве своеобразного бонуса для сотрудников за достигнутые результаты. Безусловно, возможность прохождения корпоративных тренингов является дополнительным конкурентным преимуществом не только в глазах существующего персонала компании, но и потенциальных сотрудников.
Рассматривая важность процесса непрерывного образования в целом, необходимо иметь в виду, что эффективность процесса обучения зависит от успешности каждого отдельного учебного мероприятия. Кумулятивный эффект обучения не может быть получен, если каждое отдельное занятие не будет давать существенного прироста в знаниях, умениях, раскрытии новых возможностей работающих специалистов. Для того чтобы учебные мероприятия проходили более успешно, важно достаточно точно представлять:
1) цели и тип программы обучения;
2) особенности коммуникативного процесса слушателей и преподавателей;
3) специфику деятельности преподавателя, работающего со взрослой аудиторией;
4) отличительные параметры самой аудитории взрослых.
Любые затраты компании должны работать на повышение ее эффективности. Корпоративные тренинги для персонала – это действенный способ повысить результативность работы целого отдела и каждого сотрудника в отдельности. Для контроля эффективности проведения корпоративных тренингов сегодня используются различные формы аттестации и оценки персонала.

Заключение

1. Самым ценным ресурсом любой организации являются ее люди, так как именно они развивают, производят и продвигают продукты и услуги. Развитие персонала, его профессиональных и личностных качеств – ключ к развитию и позитивным переменам в организации, одно из важнейших условий конкурентоспособности современной компании.
2. Мировой опыт показывает, что полученного однажды профессионального образования недостаточно для выполнения руководителями и специалистами своих обязанностей в компании. Новые технологии, а также интеграция российских предприятий в мировую экономическую инфраструктуру требуют для специалистов большинства профессий повышения квалификации, освоения новых технологий и методов работы.
3. Обучение – это систематический процесс целенаправленного изменения знаний, навыков, умения и мотивации поведения. Без существенного повышения компетентности и улучшения деятельности сотрудников всех категорий невозможно добиться реального и стабильного развития компании.
4. Непрерывные и быстрые изменения в технологии и информатике требуют непрерывного обучения персонала. Необходимая квалификация не может быть гарантирована базовым образованием специалиста.
5. Организации, имеющие современную систему внутрифирменной подготовки, лидируют в условиях конкуренции. Они имеют возможность в кратчайшие сроки ответить на любой «вызов» внешней среды повышением собственной продуктивности.
6. Очевидно, что для организации эффективно и экономично повышение отдачи от уже работающих сотрудников на основе их непрерывного обучения, чем привлечение новых работников.